Uma manhã de aula diferente em meio ao Cerrado. Assim foi a participação de cerca de 140 alunos da Escola Classe (EC) Santa Helena, da zona rural de Sobradinho, no projeto Leitura no Parque, em alusão ao Dia Mundial do Meio Ambiente. A atividade reuniu crianças entre 6 e 12 anos.
Crianças entre 6 e 12 anos da rede pública de ensino fizeram trilha e tiveram uma manhã de aula diferente em meio ao Cerrado | Fotos: Mary Leal, Ascom/SEEDF
O projeto faz parte do Programa de Educação Ambiental do Parque Nacional de Brasília e tem como objetivo promover a leitura e o contato com a literatura em um ambiente natural. O objetivo é incentivar a leitura, despertar o interesse pela natureza e fortalecer a relação das pessoas com o parque.
A preparação para participar do projeto começa na escola. Por cerca de dois meses, as crianças aprendem assuntos relacionados ao meio ambiente, em especial sobre o Parque Nacional de Brasília, sua fauna, flora e importância ambiental. Em um primeiro momento, os alunos apresentaram peças, jograis e músicas com a temática ambiental.
[Olho texto=”“É um trabalho fantástico, que vem sendo desenvolvido desde o ano passado. E estar aqui hoje é estreitar o laço com a teoria estudada na escola. Quando voltamos dessa aula no parque, as crianças fazem uma produção coletiva em sala de aula, registrando em desenhos ou em redação o que mais gostaram e compartilhando como foi a experiência”” assinatura=”Fernanda Demonte Moreira, supervisora pedagógica da escola” esquerda_direita_centro=”direita”]
Houve ainda a apresentação do voluntário Junai Jacarezinho, um personagem do projeto que contou histórias com musicalização, mostrando aos alunos instrumentos musicais confeccionados com materiais recicláveis.
Em seguida, foi a vez da apresentação do Teatro Lobo Guará, do Batalhão da Polícia Militar Ambiental da Polícia Militar do DF (PMDF), que arrancou sorrisos e muita animação das crianças. A peça, além de divertir, ensinou aos alunos a importância da preservação da fauna e falou sobre a proibição de venda de animais silvestres.
A supervisora pedagógica da escola, Fernanda Demonte Moreira, contou que levar as crianças para uma aula fora da escola é uma experiência única na vida dos estudantes e ressaltou a importância de colocar em prática o conteúdo aprendido em sala de aula.
“É um trabalho fantástico, que vem sendo desenvolvido desde o ano passado. E estar aqui hoje é estreitar o laço com a teoria estudada na escola. Quando voltamos dessa aula no parque, as crianças fazem uma produção coletiva em sala de aula, registrando em desenhos ou em redação o que mais gostaram e compartilhando como foi a experiência”, disse.
Junai Jacarezinho contou histórias para as crianças e ensinou sobre a importância de preservar o meio ambiente
Passeio na Trilha
O momento mais aguardado pelas crianças era o passeio na trilha ecológica e o banho nas piscinas naturais do Parque Nacional de Brasília, também conhecido por Água Mineral.
Ayla Sofia Ferreira Nascimento, 10 anos, aluna do 5º ano, disse que queria de encontrar na trilha os animais que ela mais gostava. “Eu gostaria de encontrar na trilha uma anta, capivara e o lobo-guará, porque são os animais do Cerrado que eu mais gosto,” destacou.
Já Marcus Vinícius Sousa Cândido, também de 10 anos, contou o que aprendeu com a aula no parque: “Eu aprendi que tem que cuidar do meio ambiente, tem que cuidar dos animais, não pode nem matar nem pegá-los para vender, porque isso é crime”, ensinou.
Além do aprendizado, Marcus revelou que torcia para encontrar uma cobra na trilha. “Se eu encontrar uma cobra, vou ficar quietinho, olhando ela, porque eu não sei se é um animal que ataca ou não.”
Apesar de não terem visto nenhuma cobra na trilha e ou um animal selvagem, o passeio compensou com a vista de belos pássaros e um banho na piscina natural. Depois, foi servido o almoço ao ar livre, fechando uma aula muito especial na vida dessas crianças.
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Sobre o programa
O Programa de Educação Ambiental do Parque Nacional de Brasília é uma iniciativa voltada para a conscientização e sensibilização da população sobre a importância da preservação ambiental, especialmente relacionada ao parque. O Parque Nacional de Brasília abriga uma área de aproximadamente 42 mil hectares de Cerrado preservado, representando um importante patrimônio natural.
Uma das principais atividades do programa são as trilhas interpretativas, que permitem aos participantes conhecerem mais sobre a fauna, flora e os aspectos geológicos do parque. Essas trilhas são acompanhadas por guias capacitados, que fornecem informações sobre a biodiversidade e os processos naturais do Cerrado.
*Com informações da Secretaria de Educação do DF
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