A coordenação do curso de medicina da Escola Superior de Ciências da Saúde (Escs) formou um grupo de trabalho para tratar da revisão do projeto pedagógico, com o objetivo de debater possíveis mudanças e atualizações na abordagem do curso. O primeiro tópico de estudo com perspectivas de alteração é o eixo Interação Ensino-Serviço-Comunidade, que é abordado da 1ª à 3ª série, quando os alunos são inseridos nos cenários das unidades básicas de saúde (UBSs) para uma programação específica a depender da série cursada.
Para discutir o assunto e destacar a importância da utilização dos cenários de ensino, representantes da Atenção Primária da Secretaria de Saúde (SES) foram convidados a participar da reunião na última segunda-feira (3) e, durante o encontro, se colocaram à disposição para ampliar o debate e encontrar formas de colaborar com a Escs de forma a otimizar os espaços disponibilizados pelo órgão.
Ao longo da conversa, docentes da Escs explicaram a dinâmica do curso e a contribuição dos alunos à comunidade a partir da prática vivenciada nas unidades básicas de saúde (UBSs,)onde realizam atividades e projetos de extensão, como a participação em reuniões educativas, campanhas de vacinação e tabagismo, prevenção da obesidade infantil e demais temas que indiquem a necessidade daquela unidade específica.
Um dos temas do encontro foi a importância da participação do médico de saúde da família junto aos estudantes nos cenários de prática | Foto: Divulgação/Fepecs
“Essa foi uma reunião inédita e uma grande oportunidade de apresentar os produtos desenvolvidos pela escola, além de demonstrar quais são as UBSs que estão sendo cenários de ensino, nossas necessidades e dificuldades”, afirma a gerente de Educação Médica da Escs, Eliziane Brandão Leite.
Um dos assuntos abordados entre os gestores foi a importância da participação do médico de saúde da família junto aos estudantes nos cenários de prática. A ampliação da atuação desses profissionais na formação de futuros médicos ainda será tema de outras discussões, tendo em vista que muitos alunos escolhem essa especialidade ao fim do curso.
Edital de preceptoria
O grupo de trabalho continuará a se reunir periodicamente, e, de acordo com Eliziane, “outros convidados serão chamados para o debate”. Além de tratar da revisão do projeto pedagógico, a equipe também está elaborando o edital de preceptoria, que é lançado anualmente e será publicado em breve.
Os estudantes atuam nas UBSs com supervisão e acompanhamento dos docentes, mas há necessidade de contratação de preceptores para que esses alunos sejam recebidos na rotina habitual de trabalho e possam tirar o maior proveito possível do ensino-aprendizagem.
“No edital são especificadas as necessidades para a preceptoria, por isso a reunião é tão importante; é um momento de explicar a nossa demanda e apresentar a nossa escola”, destaca a gerente de Educação Médica.
A Escs faz parte da estrutura da Fundação de Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), que é vinculada à Secretaria de Saúde.
*Com informações da Fepecs
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