13/09/2024 às 18:08

Concurso de redação destaca impacto das mudanças climáticas nos biomas Cerrado e Amazônia

Lançada nesta sexta (13), a iniciativa vai premiar as três melhores redações elaboradas por estudantes do 9º ano das escolas públicas do Distrito Federal

Por Agência Brasília* | Edição: Carolina Caraballo

Na manhã desta sexta-feira (13), a Secretaria do Meio Ambiente (Sema-DF), em parceria com o Instituto Amazônia no Cerrado e com a Secretaria de Educação (SEEDF), lançou o I Concurso de Redação “Amazônia e Cerrado na Ponta do Lápis”. A iniciativa visa despertar nos jovens o interesse por temas como meio ambiente, sustentabilidade e mudanças climáticas no contexto dos dois biomas.

O I Concurso de Redação “Amazônia e Cerrado na Ponta do Lápis” visa despertar o interesse por temas como meio ambiente, sustentabilidade e mudanças climáticas| Foto: Fernando Fidelis/ Sema-DF

O concurso vai selecionar e premiar as três melhores redações elaboradas por estudantes do 9º ano das escolas públicas do Distrito Federal. O secretário de Meio Ambiente, Gutemberg Gomes, destacou a importância da iniciativa para despertar a consciência sobre os desafios ambientais que enfrentamos.

“Unir educação e sustentabilidade é essencial para garantir um futuro mais equilibrado e resiliente para os nossos biomas. A participação dos estudantes do Distrito Federal reforça a importância de envolver toda a sociedade na construção de soluções para preservar a Amazônia e o Cerrado”, comentou o secretário.

De acordo com o assessor em Educação Ambiental e Cidadania da Sema-DF,  Pietro Santos, trata-se de uma importante iniciativa que enriquece a formação dos estudantes no que diz respeito às questões ambientais. “Ficamos muito gratos com todo o trabalho em conjunto desenvolvido com a Secretaria de Educação, que inclusive recebeu o evento de lançamento do concurso na incrível Escola da Natureza, que é um grande símbolo para a educação ambiental no Distrito Federal”, comentou.

“Acreditamos que iniciativas como esta são fundamentais para despertar em nossos estudantes a reflexão sobre temas importantes, além de incentivar a expressão de suas ideias e sentimentos por meio da escrita”, frisou a gerente das Políticas de Leitura, do Livro e das Bibliotecas da SEEDF, Rejane Matias da Silva.

*Com informações da Secretaria do Meio Ambiente