Escolas públicas recebem Prêmio Brasília de Ciência, Tecnologia e Inovação

A preocupação com os recursos hídricos e a preservação ambiental foram temas que orientaram os trabalhos científicos de alunos da rede pública de ensino do Distrito Federal vencedores do 2º Prêmio Brasília de Ciência, Tecnologia e Inovação — Estudante Destaque.

O governador Rollemberg entregou premiação aos estudantes nesta sexta-feira (16). Foto: Pedro Ventura/Agência Brasília

A premiação ocorreu nesta sexta-feira (16), no Salão Nobre do Palácio do Buriti. O concurso foi criado em 2015 com o objetivo de incentivar a pesquisa e a busca por soluções tecnológicas desde os primeiros anos da vida escolar.

Os projetos O uso da água: reutilizar para um mundo melhor, do Centro de Ensino Fundamental 4 de Brasília, e Água: alento, alimento e medicamento, da Escola Classe Catingueiro, em Sobradinho, surgiram da preocupação com a gestão e as várias aplicações dos recursos hídricos.

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Com isso, é dada a condição para estudantes participarem ativamente da comunidade em que vivem. “Esse prêmio é uma iniciativa do nosso governo. Ele tem o objetivo de despertar o interesse, a curiosidade para a área de ciência e tecnologia para que possamos ter, futuramente, novos engenheiros, cientistas, matemáticos, químicos, físicos. São carreiras vinculadas à ciência e tecnologia, fundamentais para a soberania e o desenvolvimento do país”, defendeu o governador de Brasília, Rodrigo Rollemberg.

Além do incentivo à produção científica, o prêmio também fortalece um novo modelo de ensino, de acordo com o secretário de Educação, Júlio Gregório Filho. “Um evento como esse é a demonstração da escola que queremos. Nós não queremos só mais uma escola. Temos que construir uma escola diferente, que não seja formada exclusivamente por sala de aula, com o professor falando lá na frente”, afirmou Filho.

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As 13 escolas vencedoras receberam cheques de R$ 2,8 mil a R$ 10 mil, por meio de recursos da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAP-DF) e incentivo do Banco de Brasília (BRB).

A premiação em dinheiro é um incentivo para que os estudantes não percam a capacidade de questionar, de acordo com o diretor-presidente da FAP-DF, Wellington Almeida. “Conectar-se da maneira correta com essa tecnologia pressupõe não perder nunca a capacidade de pensar e de fazer perguntas. Isso começa com a reflexão também do nosso cotidiano no nosso território”, disse.

O conhecimento a serviço do Brasil foi destacado pelo secretário adjunto de Ciência, Tecnologia e Inovação, Marcelo Aguiar. “O desenvolvimento científico do nosso país depende do pensamento criativo dos nossos estudantes”, afirmou.