UnDF publica novo edital para concessão de auxílios estudantis
Esta matéria foi produzida durante o período de defeso eleitoral (de 4 de julho de 2026 a 25 de outubro de 2026) e, em cumprimento à Lei nº 9.504/1997, está sendo publicada depois da vedação expirada. A Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes (UnDF) lançou um novo edital para concessão de auxílios a estudantes regularmente matriculados na instituição. A publicação, voltada para alunos em condição de vulnerabilidade socioeconômica, contempla auxílios destinados à permanência, à saúde mental, ao transporte, à creche e, pela primeira vez, à cultura. Para concorrer às 545 vagas disponibilizadas, interessadas e interessados devem se inscrever por meio do site da UnDF (universidade.df.gov.br) no período de 28 de julho a 26 de agosto. Os auxílios terão duração de até 12 (doze) meses. Os alunos da UnDF, beneficiários de quaisquer auxílios estudantis concedidos por editais anteriores, devem ficar atentos, pois não há renovação automática dos benefícios. É necessário, portanto, que todos os contemplados por editais anteriores participem da nova seleção e concorram novamente às vagas disponibilizadas — desta vez, conforme as regras do edital nº 17 de 2026. Para conhecer os requisitos necessários à concessão dos auxílios estudantis e a documentação exigida no ato de inscrição, alunas e alunos devem acessar e acompanhar as publicações no site da universidade. É a primeira vez que o auxílio destinará recursos para possibilitar o acesso e a participação de estudantes em atividades culturais, artísticas e formativas | Foto: Divulgação/UnDF A Diretoria de Assistência Estudantil e Humanização da Pró-Reitoria de Desenvolvimento Universitário da UnDF é quem coordena a concessão dos auxílios. Tal concessão integra a Política de Assistência Estudantil (PAE) da Universidade do Distrito Federal. Criada pela Resolução nº 2/2023, a PAE é constituída por programas, projetos e ações orientados para a democratização do acesso à educação, a redução das desigualdades sociais e a facilitação da permanência dos estudantes na educação superior pública distrital. De 2023 a 2025, a UnDF destinou mais de R$ 6,7 milhões à Política de Assistência Estudantil. Sobre os auxílios estudantis O auxílio-permanência é destinado à moradia, à alimentação e aos gastos básicos dos estudantes e tem como propósito principal evitar a evasão estudantil. O valor mensal a ser repassado é de R$ 690. Para este auxílio são disponibilizadas 350 vagas. O auxílio-saúde mental visa contribuir para o custeio de tratamento neurológico, psicológico ou psiquiátrico e para a aquisição de medicamentos necessários ao tratamento. O auxílio será concedido no valor de R$ 470 mensais, tendo sido liberadas 60 vagas para este benefício. O auxílio-transporte consiste no repasse financeiro mensal ao estudante para custeio parcial da despesa com transporte entre a residência dele no Entorno do Distrito Federal e o campus universitário em que estuda. Para este auxílio, que terá o valor de R$ 420, são oferecidas 70 vagas. O auxílio-creche é voltado a estudantes que sejam responsáveis legais e residam com criança menor de 4 (quatro) anos que ainda não tenha sido contemplada com vaga na rede pública de ensino (creche ou pré-escola) do DF ou da Região Integrada de Desenvolvimento (Ride). O auxílio mensal, no valor de R$ 505, incluirá os períodos relativos às férias e aos recessos legais. Há 15 vagas para esse auxílio. O novo auxílio-cultura contempla recursos financeiros destinados a possibilitar o acesso e a participação de estudantes em atividades culturais, artísticas e formativas, tais como eventos culturais, aquisição de produtos e experiências culturais. Há 50 vagas para esse auxílio, cujo valor mensal será de R$ 150. *Com informações da UnDF
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Saúde: GDF na Sua Porta já fez mais de 22,3 mil atendimentos em Ceilândia
Até sexta-feira (12), a população de Ceilândia pode contar com diversos serviços de saúde oferecidos na edição do programa GDF na Sua Porta, instalada na área central da região administrativa. A estrutura, montada em uma tenda em frente ao restaurante comunitário da cidade, disponibiliza atendimento odontológico, inserção de implante contraceptivo (Implanon), vacinação, acompanhamento em saúde do Programa Bolsa Família, distribuição de absorventes, atendimento em saúde mental e consultas com equipes de saúde da família. Tenda do Programa GDF na Sua Porta, em Ceilândia, atendendo à população | Fotos: Jhonatan Cantarelle/Agência Saúde DF Desde o início da ação, 22.302 atendimentos já foram realizados. A procura pelos serviços tem crescido a cada dia, especialmente pela inserção do implante contraceptivo. Ao todo, 814 mulheres foram beneficiadas com o procedimento. A expectativa é realizar até 200 implantes diários até o fim da edição na região administrativa. “Eu sempre tomo a vacina da gripe todos os anos, mas não sabia que precisava de mais cinco vacinas. Acho ótimo esse tipo de ação” Mariene do Nascimento, cuidadora O atendimento ocorre em formato de porta aberta, sem necessidade de agendamento prévio, o que amplia o acesso da população e torna mais ágil a realização de alguns procedimentos. A iniciativa reúne equipes da Secretaria de Saúde do Distrito Federal (SES-DF) em um único local, facilitando o acesso dos moradores a diversos serviços de forma rápida e integrada. Implante contraceptivo Embora os serviços disponibilizados na ação também sejam oferecidos regularmente nas unidades básicas de saúde (UBSs) do Distrito Federal, a força-tarefa permite concentrar atendimentos e reduzir o tempo de espera para alguns procedimentos, como a inserção do implante contraceptivo. Inserção de contraceptivo (Implanon), serviços odontológicos, vacinação e outros atendimentos estão disponíveis para população [LEIA_TAMBEM]A estudante Mariana de Sousa, 18 anos, aproveitou a oportunidade para realizar a inserção do Implanon. “Foi muito tranquilo. Ajuda bastante quem não tem condições de pagar pelo procedimento”, disse. Já Mariene do Nascimento, 43, procurou a estrutura para receber a vacina contra a gripe e descobriu que precisava atualizar outros imunizantes. “Como cuidadora, eu sempre tomo a vacina da gripe todos os anos, mas não sabia que precisava de mais cinco vacinas. Acho ótimo esse tipo de ação”, afirmou. Atenção primária mantida As unidades básicas de saúde continuam funcionando normalmente durante a realização do GDF na Sua Porta. Para garantir que não haja qualquer impacto na assistência prestada à população, os profissionais envolvidos na ação foram escalados em sistema de revezamento, mantendo o atendimento regular nas UBSs e assegurando a continuidade dos serviços de rotina. Dessa forma, a população conta com uma rede de atendimento fortalecida: enquanto as UBSs seguem prestando assistência diária nos territórios, o GDF na Sua Porta amplia o acesso aos serviços e agiliza atendimentos em uma estrutura concentrada e de fácil acesso. *Com informações da SES-DF
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Iniciativas da UBS 2 da Asa Norte ganham destaque em premiações
Duas iniciativas desenvolvidas pela Unidade Básica de Saúde (UBS) 2 da Asa Norte foram reconhecidas pelas experiências bem-sucedidas no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). As ações são coordenadas pela equipe multiprofissional da Atenção Primária à Saúde (eMulti), com apoio dos residentes dos programas de Residência Multiprofissional em Saúde do Adulto e do Idoso (PRMSAI) e em Atenção Cardíaca (Premcard), da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF). Eventos incluíram atividades externas e dentro da própria unidade de saúde, além de visitas | Foto: Divulgação/Fepecs A primeira iniciativa premiada é a experiência “Entre Passos, Danças e Caminhos: o Território como Espaço de Cuidado na APS”, que receberá reconhecimento no prêmio Multiverso — A Saúde Está em Todo Lugar, voltado a profissionais, equipes e instituições que impactam positivamente a saúde pública do Distrito Federal. A cerimônia de premiação será realizada em 1º de junho, na Câmara Legislativa do DF (CLDF). Ao todo, foram promovidos nove eventos comunitários, incluindo sete atividades externas e dois bailes temáticos na própria UBS. Entre os passeios estão visitas a locais como Planetário de Brasília, Sesi Lab, Museu Vivo da Memória Candanga e Centro Cultural do TCU — com as exposições Cenas Brasileiras e Tarsila do Amaral —, além do Museu da Novacap e um piquenique terapêutico no Parque Olhos d’Água. Atividades coletivas Os bailes temáticos de festa junina e Carnaval também fizeram parte da programação e contaram com orientações nutricionais, participação dos usuários na confecção de adereços por meio do grupo Ativamente, envolvimento de familiares e apresentações musicais. “Os passeios, especialmente os ligados à arte, têm um impacto enorme em nossas vidas. Uma caminhada ou visita a uma exposição faz com que a gente volte para casa mais leve, com menos ansiedade” Elielza Magalhães, usuária da UBS 2 da Asa Norte “O mais importante nas atividades coletivas é o empoderamento dos usuários por meio do autocuidado apoiado”, avalia a nutricionista Fernanda Farias, preceptora do PRMSAI. “É um momento de partilha e construção conjunta do conhecimento. Para os residentes, é fundamental perceberem a clínica ampliada e entenderem que a saúde vai muito além dos livros.” Usuária da UBS 2 da Asa Norte, Elielza Vieira Magalhães, de 72 anos, conta que as atividades transformaram sua rotina e contribuíram para a saúde emocional dos participantes: “Os passeios, especialmente os ligados à arte, têm um impacto enorme em nossas vidas. Uma caminhada ou visita a uma exposição faz com que a gente volte para casa mais leve, com menos ansiedade”. Elielza também ressalta o vínculo criado com a equipe de saúde: “Isso muda muito a questão da solidão, que é comum nessa fase da vida. Também não posso deixar de falar da interação entre pacientes e equipe; eles sabem o nome de cada um de nós e sempre nos tratam com respeito, alegria e paciência”. Mostra artística A segunda iniciativa reconhecida foi a experiência “SPAmado: Inovação em Saúde Mental do Trabalhador da Atenção Primária”, selecionada para a 6ª mostra distrital "Brasil, Aqui tem SUS", evento que reúne práticas exitosas de gestão e cuidado no SUS, incentivando reflexões e melhorias no ambiente de trabalho em saúde. [LEIA_TAMBEM]O projeto surgiu a partir da identificação de sinais frequentes de estresse, fadiga e desgaste emocional entre os trabalhadores. Na análise, foi observado o impacto da sobrecarga laboral e da complexidade do cuidado na Atenção Primária à Saúde sobre a saúde mental dos profissionais. “O SPAmado focou em cuidar daquelas pessoas que cuidam da população e que, muitas vezes, não têm espaço para o autocuidado”, resume Juliana Gomes Nascimento, residente do segundo ano do Premcard. “Um dos principais objetivos foi valorizar e acolher os profissionais, fortalecendo também o vínculo entre a equipe. Como residente, percebi que cuidar da saúde do trabalhador também é promoção da saúde. Foi um pequeno momento de pausa, mas com impacto positivo na qualidade de vida e no ambiente de trabalho”. A fisioterapeuta da unidade, Daniele Hossaka, que também coordenou a ação e atualmente é tutora do Premcard, comemora o reconhecimento: “Fiquei muito feliz com as premiações recebidas, pois elas reconhecem ações de promoção da saúde que criam círculos de amizade entre os pacientes e proporcionam passeios a lugares da cidade que muitos nunca haviam visitado. Os residentes sempre apoiam essas iniciativas e percebem que essas ações promovem muito mais do que bem-estar: elas transformam vidas”. *Com informações da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs)
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Psicólogo do DF recebe destaque nacional por projeto de acolhimento a estudantes LGBT
A rede pública de ensino do Distrito Federal conquistou reconhecimento nacional durante a etapa final da terceira edição do Prêmio Educador Transformador, realizada no início deste mês, em São Paulo. O psicólogo Vinicius Mota, servidor do Centro de Ensino Médio Escola Industrial de Taguatinga (Cemeit), recebeu destaque na categoria Inclusão e Sustentabilidade na Educação com um projeto voltado para o acolhimento e para a promoção da saúde mental de estudantes LGBTQIA+. Vinicius Mota já havia conquistado o primeiro lugar na etapa distrital dessa premiação: “O projeto foi revisitado, reconstruído e reestruturado até chegar à proposta de um observatório voltado para a saúde mental de estudantes LGBTQIA+” | Foto: André Amendoeira/SEEDF Promovida pelo Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) e instituições parceiras, a premiação reconhece iniciativas inovadoras capazes de gerar impacto social e contribuir para a educação brasileira. O projeto apresentado pelo psicólogo teve origem na iniciativa “Educação que Acolhe e TRANSforma”, desenvolvida a partir de experiências vivenciadas no cotidiano das escolas da rede pública do DF e da necessidade de fortalecer espaços mais seguros e acolhedores para estudantes LGBTQIA+, especialmente estudantes trans. Ao todo, a competição reuniu 6.639 docentes inscritos em todo o país. No DF, 235 educadores participaram da seleção, entre profissionais da rede pública e da rede privada. Vinicius, representante da Secretaria de Educação (SEEDF), já havia conquistado o primeiro lugar da categoria na etapa distrital da premiação. “O projeto foi revisitado, reconstruído e reestruturado até chegar à proposta de um observatório voltado para a saúde mental de estudantes LGBTQIA+”, explica o psicólogo. Rede de apoio entre estudantes A iniciativa surgiu após o profissional identificar desafios relacionados ao acolhimento de estudantes trans no ambiente escolar e aprofundar estudos sobre direitos da população LGBTQIA+ e as barreiras ainda presentes nas instituições de ensino. Entre os pontos observados estão questões ligadas ao uso do nome social, à necessidade de espaços de acolhimento e a situações de discriminação e exclusão. Como parte do desenvolvimento do projeto, Vinicius reuniu estudantes de três escolas da SEEDF no Guará em uma experiência prática de escuta e construção coletiva. “A gente fez como se fosse a prototipação desse trabalho”, conta. “Foi justamente dessa experiência que surgiu a necessidade da construção de um observatório sobre o tema”. “O principal objetivo é fortalecer o protagonismo dos estudantes LGBTQIA+, especialmente os estudantes trans, e construir uma rede de apoio onde eles possam cuidar deles mesmos, compartilhar vivências e trazer suas próprias demandas” Vinicius Mota, psicólogo do Cemeit O observatório prevê sessões de bate-papo, espaços de acolhimento coletivo e ações voltadas para o autocuidado. “O principal objetivo é fortalecer o protagonismo dos estudantes LGBTQIA+, especialmente os estudantes trans, e construir uma rede de apoio onde eles possam cuidar deles mesmos, compartilhar vivências e trazer suas próprias demandas”, explica Vinicius. A proposta também amplia o debate sobre saúde mental, convivência e diversidade no ambiente escolar da rede pública. Acolhimento e escuta no ambiente escolar O trabalho desenvolvido por Vinicius Mota contou com a participação de estudantes de diferentes unidades da rede pública do DF e com o apoio das equipes pedagógicas das escolas envolvidas. No Centro de Ensino Médio (CEM) 1 do Guará, conhecido como GG, a iniciativa fortaleceu ações de convivência e acolhimento já desenvolvidas pela unidade escolar. “O grupo propiciou aos estudantes a possibilidade de terem voz, de conhecerem seus direitos e de conseguirem expor como querem ser tratados e como se enxergam dentro desses grupos maiores”, resume a pedagoga Mara Cristiane Pereira, do CEM 1 do Guará. “Foi muito importante vê-los conversando com seus pares e compartilhando as próprias vivências.” [LEIA_TAMBEM]A escola, relata Mara, já desenvolve ações voltadas para o fortalecimento do clima de convivência e para a promoção de um ambiente acolhedor por meio do projeto institucional Vem Comigo, iniciativa voltada à escuta e ao acompanhamento dos estudantes. Nesse contexto, o projeto liderado por Vinicius ampliou as possibilidades de acolhimento e atendimento específico aos estudantes trans dentro da unidade escolar. “Hoje percebemos que eles se desenvolvem em um espaço seguro, com diálogo e respeito, e isso contribui diretamente para o processo de ensino e aprendizagem dentro da escola”, enfatiza a pedagoga. Educação empreendedora A participação do Distrito Federal na etapa nacional do Prêmio Educador Transformador reforça a força e a qualidade das iniciativas desenvolvidas pelos educadores da nossa rede de ensino”, ressalta a coordenadora de Educação Empreendedora do Sebrae no DF, Ana Emília Andrade. “O reconhecimento conquistado pelo psicólogo Vinicius evidencia o potencial transformador da educação empreendedora e o compromisso dos educadores do DF com projetos inovadores, criativos e conectados aos desafios do presente e do futuro.” Ela também destacou a atuação dos representantes da capital federal na fase nacional da premiação: “Parabenizamos os três educadores finalistas da Secretaria de Educação — Vinicius Mota, Antônio Santos Júnior e Elvis Rodrigues — , que representaram o DF com excelência, dedicação e inspiração, demonstrando que a educação transforma realidades quando alia o protagonismo com a inovação e o propósito”. *Com informações da Secretaria de Educação
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