Nova presidente do Conselho de Educação do DF toma posse defendendo mais inclusão na rede de ensino
Tomou posse, nesta quinta-feira (5), a nova presidente do Conselho de Educação do Distrito Federal (CEDF), Eliana Moysés Mussi, que comandará a instituição no biênio de 22 de dezembro de 2025 a 21 de dezembro de 2027. A vice-presidência será exercida por Erenice Natália Soares de Carvalho. A cerimônia simbólica marcou o início de uma gestão que promete intensificar o debate sobre políticas educacionais inclusivas. “Quando falamos de rede pública e rede privada, precisamos pensar na articulação de um sistema de ensino verdadeiramente inclusivo. É fundamental que todas as instituições tenham clareza sobre o que está determinado nas normatizações e que isso seja incorporado a um sistema mais amplo, que considere todo o ensino e dialogue com as forças governamentais e privadas para concretizar o objetivo final: a inclusão”, afirmou a presidente Eliana Moysés Mussi. Eliana Moysés Mussi: "É fundamental que todas as instituições tenham clareza sobre o que está determinado nas normatizações e que isso seja incorporado a um sistema mais amplo, que considere todo o ensino e dialogue com as forças governamentais e privadas para concretizar o objetivo final: a inclusão" | Foto: Felipe de Noronha/SEEDF Durante a posse, foi apresentado um relatório sobre educação especial no sistema de ensino do Distrito Federal, produzido pela presidente eleita em parceria com a técnica Renata Antunes de Souza. O documento apontou conquistas e desafios da área. A secretária de Educação do DF, Hélvia Paranaguá, destacou a evolução das políticas de inclusão nas últimas décadas. “Temos uma boa discussão para fazer. No final dos anos 1990 e início dos anos 2000, buscava-se um mecanismo para garantir que as escolas privadas recebessem crianças com deficiência. Hoje, nenhuma escola pode mais recusá-las. Houve avanços importantes, mas ainda precisamos avançar mais. Esse diálogo é essencial para que possamos, juntos, fortalecer ainda mais a inclusão, especialmente diante de novos desafios que surgem ao longo do tempo", avaliou. "Essas articulações interinstitucionais são fundamentais para promover ações e políticas inclusivas de forma integrada, assegurando desde o apoio à saúde até a efetiva inclusão no ambiente escolar" Hélvia Paranaguá, secretária de Educação A secretária também ressaltou a importância de parcerias interinstitucionais para ampliar a segurança e o acolhimento nas escolas. “Em relação à Lei Lucas, implementada pela Lei nº 13.722/2018, firmamos parceria com o Corpo de Bombeiros. Essas articulações interinstitucionais são fundamentais para promover ações e políticas inclusivas de forma integrada, assegurando desde o apoio à saúde até a efetiva inclusão no ambiente escolar”, completou Hélvia Paranaguá. A nova gestão do Conselho de Educação do DF sinaliza prioridade para o fortalecimento das políticas de inclusão e o aprimoramento do diálogo entre as redes pública e privada de ensino. *Com informações da Secretaria de Educação
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Conselho de Educação autoriza a oferta do curso de psicologia na UnDF
A Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes (UnDF) recebeu autorização do Conselho de Educação do Distrito Federal (CEDF) para ofertar o curso de graduação em psicologia. A portaria nº 1.708, de 17 de dezembro de 2024, foi publicada no Diário Oficial do Distrito Federal (DODF) desta quarta-feira (18). A previsão é que o curso seja ofertado no segundo semestre de 2025, com funcionamento no Campus Riacho Fundo, nas instalações da Escola Superior de Polícia Civil (ESPC), no Riacho Fundo II. O prédio já abriga atividades da educação básica da Secretaria de Educação (SEEDF). Representantes do Conselho de Educação fazem visita técnica à ESPC | Foto: Divulgação/UnDF Em novembro, a comissão especial designada pela presidência do CEDF realizou visita técnica na sede da ESPC, acompanhada pela equipe da UnDF e por docentes da área de psicologia. Por ser relacionado à área da saúde, o curso precisa obter autorização do Conselho de Educação do DF. Duas habilitações De acordo com o Projeto Pedagógico do Curso (PPC), o objetivo geral é promover uma formação plural no campo da psicologia, possibilitando a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, de maneira a permitir que os egressos do curso se insiram em diferentes campos de atuação profissional. “Esta etapa, a de autorização do curso, antecede a efetiva oferta, prevista para ocorrer na UnDF a partir do segundo semestre do próximo ano” Alessandra Edver Mello dos Santos, pró-reitora de graduação da UnDF O PPC prevê a formação em duas habilitações: bacharelado (4.000 horas/aula) e licenciatura em psicologia (com uma complementação de mais mil horas). A previsão é que sejam abertas 40 vagas no próximo processo seletivo estudantil. O curso será ofertado na modalidade presencial, no período noturno, e terá duração de, no mínimo, cinco anos. “Esta etapa, a de autorização do curso, antecede a efetiva oferta, prevista para ocorrer na UnDF a partir do segundo semestre do próximo ano”, ressalta a pró-reitora de graduação, Alessandra Edver Mello dos Santos. “Por tudo isso, e pelo empenho da nossa equipe docente e administrativa a fim de corroborar a expansão de uma política de educação superior pública e gratuita com qualidade socialmente referenciada, toda a comunidade acadêmica celebra.” Mais novidades em 2025 Além da graduação em psicologia, a UnDF também está se preparando para ofertar vagas para o curso superior de bacharelado em ciências econômicas. A autorização foi publicada pela reitoria da universidade em 16 de outubro, por meio da instrução nº 46. O curso terá carga horária de 3.000 horas e será oferecido na modalidade presencial. Consulte o PPC de ciências econômicas. Outra novidade para o próximo ano é a autorização para a oferta do curso lato sensu de especialização em práticas interdisciplinares e metodologias ativas no contexto da educação básica, sob a coordenação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UnDF. De acordo com a Instrução nº 53, de 16 de dezembro de 2024, publicada nesta quarta-feira no DODF, o curso terá carga horária de 392 horas e duração de 14 meses, na modalidade presencial. “Esse curso é a primeira oferta de pós-graduação lato sensu enquanto UnDF, um avanço significativo de investimento e de grande importância para a política pública de educação superior distrital”, explica a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Fabiana França. “Esta especialização é voltada, principalmente, para professores da educação básica do DF e Ride. Além de reforçar o compromisso da universidade com a educação de qualidade, é uma oportunidade de formação nas áreas da interdisciplinaridade e das metodologias inovadoras, compatíveis com as demandas educacionais da educação do século 21.” O edital para a seleção dos cursistas está previsto para a primeira quinzena de janeiro de 2025. *Com informações da UnDF
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Definida reposição de aulas perdidas durante a greve na rede pública
A Secretaria de Educação do DF (SEE-DF) e o Sindicato dos Professores (Sinpro) se reuniram na tarde desta segunda-feira (29) para definir um plano de reposição de aulas nas escolas públicas. O objetivo é garantir que os estudantes possam concluir o ano letivo sem qualquer prejuízo, já que algumas escolas ficaram paradas por 22 dias, sendo que 16 deles foram dias letivos. [Olho texto=”“O recado que a gente quer dar, que é o mais importante, é que os alunos não terão nenhum prejuízo nas aprendizagens. As aulas serão repostas, com o conteúdo todo atualizado, de modo que as crianças não sofram com isso”” assinatura=”Hélvia Paranaguá, secretária de Educação” esquerda_direita_centro=”esquerda”] A partir deste sábado, 3 de junho, haverá reposição de aulas nas escolas que ficaram paralisadas. O calendário montado prevê que todos os sábados de junho serão reservados para a reposição, que deve ser feita preferencialmente no turno escolar do estudante. Além disso, o recesso de julho será menor. Em vez de 17 dias, os professores que aderiram à greve na totalidade terão cinco dias de recesso, de 24 a 28 de julho. “O recado que a gente quer dar, que é o mais importante, é que os alunos não terão nenhum prejuízo nas aprendizagens. As aulas serão repostas, com o conteúdo todo atualizado, de modo que as crianças não sofram com isso”, destacou a secretária de Educação do DF, Hélvia Paranaguá. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] O calendário elaborado em conjunto com o Sinpro ainda deve ser aprovado pelo Conselho de Educação do DF e, posteriormente, será repassado aos professores através de uma circular. Depois disso, a Secretaria de Educação também pretende convocar uma reunião com as Coordenações Regionais de Ensino para detalhar as regras de reposição. *Com informações da SEE-DF
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Concurso seleciona desenhos de estudantes para compor livro
O concurso de desenho do Conselho de Educação do Distrito Federal (CEDF) já está com as inscrições abertas. Realizada em parceria com a Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes (UnDF), vinculada à Secretaria de Educação, a iniciativa vai selecionar e premiar desenhos que comporão a identidade visual do livro comemorativo aos 60 anos do CEDF. Podem participar alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares e as inscrições são feitas pelo site do conselho, onde também pode ser conferido o edital. Alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares podem participar do concurso, que vai selecionar seis desenhos | Foto: Divulgação SEEDF Segundo o presidente do CEDF, Mário Sérgio Mafra, o projeto, “além de ser pensado no contexto do protagonismo estudantil, como homenagem aos 60 anos do conselho, é também uma contribuição para a cultura de paz nas escolas do Distrito Federal”. “Esperamos revelar novos talentos e incentivar trajetórias profissionais de sucesso”, destaca o dirigente. Durante a competição, serão selecionados seis desenhos: um deles para integrar a capa do livro e os outros cinco para ilustrar cada capítulo da obra. O desenho vencedor constituirá a identidade visual, que também será utilizada em documentos, mídias, portais e materiais gráficos do CEDF. [Olho texto=”O desenho vencedor constituirá a identidade visual, que também será utilizada em documentos, mídias, portais e materiais gráficos do CEDF” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”direita”] A avaliação e a divulgação final ocorrem no dia 15 de junho. A comissão julgadora, composta por integrantes do Conselho de Educação, da UnDF e por artistas convidados, fará a avaliação da primeira fase. Já a segunda fase será feita por voto popular, também por meio do site do conselho. Inscrição Para a inscrição, é necessário preencher o formulário presente no anexo I do edital, e submetê-lo com o desenho. Para os menores de idade, é necessário apresentar autorização dos pais ou responsável. Após o preenchimento, o candidato receberá um e-mail automático com a confirmação da inscrição. Os documentos deverão ser digitalizados em PNG, JPEG ou PDF. Cada arquivo não poderá ser maior que 10 MB. Ambos devem ser nomeados com o nome do aluno, como: “Nomedoaluno.jpeg”. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] O aluno vencedor participará da mesa de lançamento do livro, na XVII Conferência de Educação do DF, dias 17 e 18 de agosto deste ano. O autor do desenho vencedor receberá ainda um certificado e terá seu nome divulgado no site do CEDF e em eventos relacionados ao órgão. Critérios para avaliação dos desenhos – Criatividade: o desenho deve ser elaborado com inovação conceitual e técnica – Fidelidade ao tema: a ilustração deve estabelecer relação explícita à temática dos 60 anos do CEDF – Aplicabilidade: visa ter possibilidade de diferentes aplicações em mídias impressas e digitais do desenho avaliado – Originalidade: o desenho deve ter uma desvinculação de outras marcas já existentes – Comunicabilidade: o desenho deve ser conciso, ter universalidade. A marca precisa deixar clara a ideia proposta – Qualidade artística: o projeto deve ter qualidade na elaboração do desenho. *Com informações da Secretaria de Educação do DF
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Sociedade participa da revisão da Lei de Gestão Democrática
A Secretaria de Educação abriu um canal para receber contribuições em relação às alterações na Lei de Gestão Democrática da rede pública de ensino. O documento tem como objetivo garantir a centralidade da escola no sistema e seu caráter público quanto ao financiamento, à gestão e à destinação. A revisão da lei está prevista no Plano Distrital de Educação, aprovado pela Lei n° 5.499, de 14 de julho de 2015. As sugestões têm de ser enviadas até terça-feira (16) para o e-mail plgestaodemocratica@se.df.gov. Entre as propostas está a inclusão de prestadores de serviços terceirizados e educadores sociais voluntários como eleitores da comunidade escolar. Além disso, haverá um representante entre os pais, as mães ou os responsáveis no Conselho de Educação do Distrito Federal. Outra mudança sugerida na minuta do projeto de lei está relacionada à possibilidade de reeleição dos gestores. O diretor e o vice-diretor passam a ter mandato de três anos renovável por igual período por uma única vez, desde que o segundo período seja subsequente. A inclusão do parágrafo único do Artigo 53 foi encaminhada pelo Fórum de Educação. A seleção com prova para gestores da rede pública de ensino como uma das etapas para o processo eleitoral também é uma novidade na versão que aguarda as contribuições da sociedade. Consulta pública sobre a Lei de Gestão Democrática das escolas públicas do DF Até 16 de agosto (terça-feira) As sugestões têm de ser enviadas para plgestaodemocratica@se.df.gov A minuta do projeto está disponível no site da Secretaria de Educação do DF
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