Estudantes do CIL 01 de Brasília recebem certificação de proficiência em alemão
O Centro Interescolar de Línguas (CIL) 01 de Brasília realizou, na quinta-feira (3), a cerimônia de entrega de certificados de proficiência em alemão. Ao todo, seis alunos receberam a certificação no nível avançado A1, e outros três conquistaram o certificado A2, validando o domínio do idioma de acordo com o quadro europeu comum de referência para línguas. “O impacto dos CILs pode ser visto em histórias de sucesso, como a de um jovem do Sol Nascente que conquistou uma vaga no prestigiado Instituto Rio Branco, tornando-se diplomata graças ao domínio de múltiplas línguas”, afirmou a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá. Hélvia Paranaguá: “O impacto dos CILs pode ser visto em histórias de sucesso, como a de um jovem do Sol Nascente que conquistou uma vaga no prestigiado Instituto Rio Branco” | Fotos: Felipe de Noronha/SEEDF O curso de alemão no CIL 01 de Brasília atende a cerca de 200 estudantes matriculados por semestre. Um dos alunos certificados, Guilherme Liepke, compartilhou o sentimento de orgulho ao conquistar o nível A2, um dos últimos níveis de formação no idioma. “O ensino de alemão no CIL é muito bom e fluido. As aulas são envolventes e a didática mantém os alunos interessados, o que é muito importante. Estou muito feliz de ter conseguido pegar o certificado do A2. É um passo muito importante e, se eu quiser ir para a Alemanha ou para outro país da Europa, tenho mais facilidade”, declarou. Premiações Guilherme Liepke conquistou o certificado A2: “As aulas são envolventes e a didática mantém os alunos interessados, o que é muito importante” Além das certificações, a cerimônia premiou três estudantes que representaram a escola em um concurso internacional com uma obra que aborda temas ambientais, como desmatamento e aquecimento global. A produção recebeu elogios e foi reconhecida por representantes de embaixadas presentes no evento. Além dos certificados, alguns estudantes foram premiados pela participação em um concurso promovido pela embaixada da Alemanha e pelo Goethe-Institut. Em 2024, por meio da Iniciativa Pasch Escolas: Parceiras para o Futuro, alunos das 23 escolas brasileiras parceiras foram convidados a participar do concurso Kikuk: Inteligência Artificial Criativa e Crítica, em que apresentaram suas obras (foto, música ou vídeo). Cinco estudantes do CIL 01 participaram da competição, e três deles — Davi Alves de Souza, Lucas Alves de Souza e Rafael Moreira Mendonça — receberam certificados de participação. O destaque nacional ficou por conta da conquista do segundo lugar na categoria Foto, alcançado pelos alunos Bruno Moura e Emmanuel Vasconcellos. Parcerias O curso de alemão no CIL 01 de Brasília atende a cerca de 200 estudantes por semestre A obtenção do cobiçado Goethe-Zertifikat representa um marco significativo para estudantes da língua alemã que desejam candidatar-se a processos seletivos no exterior. Entre as iniciativas voltadas para fortalecer o vínculo com a língua e a cultura alemã, destacam-se as parcerias para formação profissional dual com escolas na América Latina (APAL) e a Iniciativa Pasch. Ambas têm o objetivo de despertar o interesse dos jovens pela Alemanha e criar conexões entre instituições de ensino, empresas e governos. A Pasch tornou-se uma parceria especial para o CIL 01 de Brasília. O programa busca engajar escolas ao redor do mundo na promoção e expansão do ensino da língua alemã, tendo como princípios a ampliação dos horizontes dos estudantes por meio do multilinguismo e a preparação de uma comunidade internacional de aprendizagem para enfrentar os desafios do futuro. Já o APAL foca na capacitação profissional na área da saúde, oferecendo formação gratuita na Alemanha. Os participantes recebem remuneração, auxílio para deslocamento ao país, cursos gratuitos de alemão e outros benefícios, tornando-se uma oportunidade valiosa para quem deseja qualificar-se e atuar internacionalmente. “Os alunos puderam conhecer os projetos que serão oferecidos para a rede pública, uma oportunidade única para o futuro deles” Dóris Scolmeister, diretora do CIL 01 A diretora do CIL 01 de Brasília, Dóris Scolmeister, destacou a importância da aproximação do CIL com as instituições alemãs na criação de oportunidades para os estudantes da rede pública do DF. “Essas parcerias fortalecem a aproximação da Secretaria de Educação com instituições como o Pasch, a embaixada da Alemanha e o Goethe-Institut, o que é fundamental. Hoje, os alunos puderam conhecer os projetos que serão oferecidos para a rede pública, uma oportunidade única para o futuro deles”, afirmou a diretora. Os alunos interessados nos programas podem conferir mais informações acessando o site do Instituto Goethe. Pontes para o mundo Em 2025, a Secretaria de Educação lançou o próprio programa de intercâmbio, em parceria com o governo do Reino Unido, reafirmando o compromisso com a promoção do intercâmbio cultural e o fortalecimento do aprendizado de línguas estrangeiras. A iniciativa permitirá que 100 estudantes viajem para o Reino Unido, proporcionando uma experiência imersiva e enriquecedora no exterior. O principal objetivo do programa é promover a formação integral dos estudantes, por meio de vivência internacional, de forma a aprimorar suas dimensões cognitivas, emocionais, sociais e culturais. O foco é a preparação para o mundo do trabalho global e o desenvolvimento pessoal, contribuindo para o avanço científico, tecnológico, cultural e profissional dos jovens, além de fortalecer a competitividade do Distrito Federal no cenário nacional. *Com informações da Secretaria de Educação
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Abertas inscrições para os centros interescolares de línguas
Estudantes de escolas públicas a partir do sexto ano do ensino fundamental que desejam aprender outro idioma já podem se inscrever para ter aulas nos centros interescolares de línguas (CILs) em 2024. O cadastro pode ser feito até 19 de dezembro neste link. Há vagas para os cursos de inglês, japonês, francês e espanhol. [Olho texto=”Neste momento, as vagas são destinadas apenas a estudantes matriculados na rede pública de ensino. Em fevereiro de 2024, a comunidade poderá se inscrever nas vagas remanescentes” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”direita”] Parte da rede pública de ensino do Distrito Federal, os CILs são portas de acesso ao mundo para alunos da rede e para a comunidade em geral. Ao oferecer cursos gratuitos de inglês, francês, japonês, espanhol e alemão, essas instituições têm desempenhado um papel importante na promoção do aprendizado de línguas estrangeiras e na expansão das oportunidades para os estudantes. O Distrito Federal conta com 17 unidades de CILs espalhadas por diversas regiões administrativas que têm se tornado uma referência no ensino de idiomas estrangeiros e oferecem aos estudantes a oportunidade de aprimorar as habilidades linguísticas sem qualquer custo. As 17 unidades dos CILs estão espalhadas por diversas regiões administrativas do DF | Foto: Jotta Casttro/SEE O aluno deve estar matriculado no sexto ano em 2024. Estudantes do ensino médio ou do segundo e terceiro segmentos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) também podem se inscrever. A opção deve ser, obrigatoriamente, em turno contrário ao da matrícula da unidade escolar de origem. O candidato poderá fazer inscrição para até quatro opções de CILs e de língua estrangeira moderna, dependendo da oferta de cada unidade. Nesse momento, as vagas são destinadas apenas a estudantes matriculados na rede pública de ensino. Em fevereiro do ano que vem, a comunidade poderá se inscrever nas vagas remanescentes. Matrículas O resultado da primeira chamada está previsto para ser divulgado em 19 de janeiro a partir das 18h, e a matrícula deve ser feita entre 22 e 24 de janeiro nas secretarias das respectivas unidades de ensino. Veja a lista de documentos exigidos para a matrícula no CIL: ? Identidade do estudante; ? CPF; ? Duas fotos 3×4; ? Comprovante de residência; ? Declaração de escolaridade atualizada; ? Para os estudantes com menos de 18 anos, é necessário apresentar os documentos do responsável (CPF e RG). *Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal
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Resultado sobre vagas nos CILs será divulgado nesta terça (7)
Será divulgado, nesta terça-feira (7), o resultado do sorteio das vagas remanescentes nos Centros Interescolares de Línguas (CILs). As vagas não ocupadas serão destinadas à comunidade. A divulgação será feita após as 18h, no site da Secretaria de Educação. O período para a efetivação de matrícula dos candidatos contemplados será de quarta (8) a sexta-feira (10). O candidato poderá ser contemplado com uma vaga em uma língua estrangeira (inglesa, francesa, alemã, japonesa e espanhola) em uma das unidades do CIL onde houver vagas disponíveis. No ato de inscrição, o requerente pôde optar por até três línguas estrangeiras em um único CIL. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] As vagas remanescentes são aquelas que não foram preenchidas pelos estudantes da rede pública nas três primeiras chamadas. Agora, a comunidade e também aqueles estudantes da rede pública que não foram contemplados concorrem a uma vaga neste novo processo de inscrições. Documentos necessários para a efetivação de matrícula Apresentar a original e cópia: ? Identidade ? CPF ? Duas fotos 3×4 ? Comprovante de residência ? Comprovante de escolaridade (Declaração, Histórico Escolar ou Diploma) *Com informações da Secretaria de Educação do DF
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Confira quem são os sorteados para estudar nos centros de línguas do DF
Já está disponível o resultado com os contemplados para as vagas remanescentes dos Centros Interescolares de Línguas (CILs). As matrículas serão realizadas de 9 a 11 de fevereiro, presencialmente, na unidade para a qual o interessado se inscreveu. Participaram desta etapa pessoas que concluíram o ensino médio, aquelas que estão efetivamente cursando a partir do 6º ano, em escola pública ou particular. Também puderam se inscrever estudantes da rede pública de ensino que não tenham feito o cadastro nas três oportunidades abertas antes especificamente para quem já é da rede pública. Ao todo, a Secretaria de Educação conta com 17 CILs. Os interessados optaram entre os cursos de inglês, espanhol, japonês, alemão e francês. Para fazer a matrícula, é necessário apresentar original e cópia dos seguintes documentos: [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] ? Documento de identificação – RG, certidão de nascimento ou documento oficial com foto ? CPF ? Duas fotos 3X4 (poderão ser entregues na secretaria do CIL, no retorno das aulas presenciais) ? Comprovante de residência ? Comprovante de escolaridade – declaração, histórico escolar ou diploma Veja aqui os CILs e cursos ofertados por unidade. *Com informações da Secretaria de Educação do DF
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Rede pública de ensino amplia oferta de idiomas
A partir de 2022, o Centro de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Técnica (Cemi), localizado no Gama, se tornará a nova escola intercultural bilíngue do Distrito Federal. Nesta segunda-feira (6) foi assinado o termo de cooperação entre a Secretaria de Educação e o Instituto Goethe Brasília que irá proporcionar o estudo de alemão aos 437 estudantes da escola. O estudante Eduardo Reis, de 16 anos, quer estudar alemão para ter mais oportunidades profissionais | Fotos: Álvaro Henrique/Ascom-SEEDF O acesso ao idioma será ofertado por meio do Novo Ensino Médio, na parte flexível do currículo. Os estudantes que optarem pelo idioma terão três horas semanais de estudo. Além disso, professores e servidores do Cemi também terão acesso à língua, recebendo a qualificação do Instituto Goethe. A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, afirmou que a parceria representa a união entre Brasil e Alemanha e contribui para ampliar o conhecimento dos estudantes. “Essa já era uma promessa do governo desde 2019 e hoje é um momento alegre, pois a união entre os países é uma oportunidade que se abre aos estudantes não só para conhecimento da língua, mas para conhecer a cultura do país como um todo”, destacou. O conselheiro de Assuntos Culturais e Imprensa da Embaixada da Alemanha, Joachim Schemel, adiantou que o governo alemão está aberto a mais parcerias com o Distrito Federal. “É importante ressaltar que nós apoiamos essa abertura do DF com a Alemanha e a embaixada trabalha para mais iniciativas nesse sentido. Ainda temos muitos campos de trabalho para aprofundar essa relação”, disse. Novas oportunidades Sofia de Souza, de 15 anos, pretende cursar alemão no Cemi Gama e conhecer a Alemanha A parceria firmada visa, além de ofertar o idioma e ampliar a carga horária voltada ao ensino de línguas, trazer aos estudantes ações que façam com que eles compreendam a vivência e a cultura da Alemanha. O estudante Eduardo Reis, de 16 anos, cursa a 1ª série do ensino médio no Cemi Gama e está ansioso com a novidade. “Quero aprender a língua porque vejo oportunidades profissionais a partir disso. Sei que será um desafio, principalmente a parte de pronunciar as palavras, mas não vou desistir e pretendo obter bastante conhecimento”, afirmou. Sofia de Souza, de 15 anos, que já tem acesso ao estudo do francês, também vê o alemão como uma língua desafiadora e ressalta que é exatamente esse o “combustível” para animá-la. “Acho que falar vai ser bem difícil, mas vou me esforçar, pois penso em estar na Alemanha futuramente”, revelou a jovem, que cursa a 1ª série do ensino médio. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] Educação bilíngue Essa já é a quarta escola do Distrito Federal a oferecer educação intercultural bilíngue aos estudantes da rede pública. As outras são o Centro Educacional do Lago (CEL), no Lago Sul, com a língua inglesa; o Centro Educacional do Lago Norte (CEDLAN), onde os estudantes podem cursar o francês; e o Centro de Ensino Médio (CEM) 03, de Taguatinga, que oferece a língua espanhola. *Com informações da Secretaria de Educação
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CIL 01 de Brasília: 45 anos tornando o brasiliense poliglota
O Centro Interescolar de Línguas (CIL) 01 de Brasília comemora, em agosto, quatro décadas e meia de nascimento. Nesse período, ofereceu e oferece à comunidade escolar aulas de espanhol, francês, inglês e alemão em regime de intercomplementaridade. Hoje, sete mil estudantes estão matriculados no CIL – que trabalha não somente a fluência da língua, mas uma formação para a cidadania. “Ao longo desse tempo, o CIL 01 de Brasília tem sido um espaço de convivência dos estudantes, de aprendizado e grande impacto na vida de toda a comunidade escolar, melhorando as perspectivas para o futuro dos alunos da rede pública de ensino e gerando oportunidades”, destaca o secretário de Educação, Leandro Cruz. A comemoração oficial de aniversário foi on-line, no sábado (8). Um canal necessário em meio à pandemia da Covid-19. “Nada substitui o contato visual e a presença do professor e do estudante. Mas nossa expectativa para o futuro é fomentar mais projetos utilizando as ferramentas tecnológicas, aprimorar as salas virtuais, como a de leitura, e o Cine Cil, onde o estudante tem acesso a livros e filmes”, conta a diretora da unidade, Dóris Scolmeister da Silva. Júlia, aluna do CIL: aulas dinâmicas | Foto: Arquivo pessoal Além disso, a unidade vai dar continuidade aos projetos que fazem parte da proposta pedagógica, como a monitoria, feira internacional e do livro, semana de inclusão e as semanais em que se trabalha as línguas específicas. Todos os estudantes dos CILs estão cadastrados na plataforma Google Sala de Aula. Para a estudante Júlia Rocha Fortunato, de 16 anos, a experiência tem sido um momento novo e de muito aprendizado. “As aulas estão sendo bem dinâmicas, com o uso de outras plataformas, e fica bem mais fácil o ensino”, diz a adolescente, que cursa alemão e está na 2ª série do Ensino Médio no CEM Paulo Freire. “Aprender alemão é uma diversão; às vezes um desafio. Mas, com certeza, em todos os momentos é bom. São sempre aprendizados novos, cheios de bagagem, com os quais fico muito feliz de ter contato. Quando entrei no alemão já fazia inglês há um tempo e sempre vi que os idiomas eram parecidos em algumas coisas, o que me despertou bastante interesse. Fácil não é, mas a adaptação é importante”, completa Júlia. Centro especializado A ideia para a criação do CIL 01 foi da coordenadora de inglês da Fundação Educacional do Distrito Federal (FEDF), professora (foto) Nilce do Val Galante (1922-2018). Ela trouxe a experiência dos Estados Unidos, onde o ensino de um novo idioma era feito em um centro especializado em língua estrangeira. Foi, então, com a Resolução nº 40, de 14 de agosto de 1975, que a unidade foi oficialmente fundada na capital federal. O CIL 01, no início, funcionava em outros espaços de escolas que ofertavam a aprendizagem em um novo idioma no contraturno. Hoje, atende 7.030 mil estudantes nos turnos matutino, vespertino e noturno, em uma estrutura formada por 28 salas de aula, laboratório de informática, sala de leitura/biblioteca e sala de recursos. O centro de línguas também conta com o Serviço de Orientação Educacional (SOE), com ações internas que complementam o ensino. Desde sua fundação, mais de 100 mil pessoas passaram pela unidade. * Com informações da Secretaria de Educação
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