R$ 15 milhões liberados para regionais de ensino
Verbas serão investidas para preparar as escolas ao retorno das aulas presenciais | Foto: Divulgação/Secretaria de Educação [Olho texto=”Os recursos serão utilizados em projetos específicos para melhoria do atendimento nas unidades escolares. As Coordenações Regionais de Ensino (CREs) é que recebem os recursos.” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”esquerda”] As regionais de ensino do Distrito Federal vão receber o total de R$ 14,95 milhões. Os recursos são do Programa de Descentralização Administrativa e Financeira (PDAF) e foram liberados por meio da Portaria nº 101, publicada no Diário Oficial do DF desta quinta-feira (11). Os recursos serão utilizados em projetos específicos para melhoria do atendimento nas unidades escolares. As coordenações regionais de Ensino (CREs) é que recebem os recursos. Veja quanto foi destinado a cada uma: Prêmio Gestão Escolar Também saiu a liberação dos R$ 50 mil do prêmio para as escolas vencedoras do Prêmio Gestão Escolar no Distrito Federal. Os recursos, da Secretaria de Educação, são um reconhecimento às escolas selecionadas pela contribuição para um ensino público, de qualidade. A Escola Classe 15, de Ceilândia, dirigida por Mariângela Oliveira, foi a primeira colocada e ganhou R$ 25 mil. O Centro de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional (CEMI) Gama, gerido por Carlos Lafaiete Formiga, ficou na segunda posição e vai receber R$ 15 mil. A terceira colocada foi a Escola Classe 16, de Planaltina, dirigida por Wellington Vieira, receberá R$ 10 mil. Mariângela Oliveira, diretora da Escola Classe 15 de Ceilândia, também vencedora do prêmio, “vivemos um momento único na história da Educação e nós gestores somos decisivos para que a Escola continue viva e aconteça com qualidade. Estamos decidindo na incerteza e agindo na urgência“. Para ela, a organização de um novo padrão escolar em que professores e estudantes se sintam seguros é fundamental na adaptação de uma nova realidade. Sobre o prêmio, Mariângela fala do sentimento de dever cumprido. “É fantástico você compartilhar isso com a comunidade escolar, os professores e os estudantes iniciaram esse ano tão empolgados, você vê o brilho nos olhos e a satisfação”, conta. O Prêmio Gestão Escolar é realizado desde 1998 pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) com o objetivo principal de estimular o aperfeiçoamento da gestão das escolas públicas estaduais e municipais, por meio do reconhecimento de experiências inovadoras e relevantes para a comunidade escolar. A EC 15, de Ceilândia, como vencedora da etapa local, também recebeu mais R$ 10.000,00 do próprio Consed. Espaços mais arejados serão construídos nos estabelecimentos para combater a pandemia | Foto: Divulgação/Secretaria da Educação Renovação e suporte Segundo Bento Reis, coordenador regional de ensino de Planaltina, “a chegada dos recursos financeiros é de suma importância para que as escolas renovem suas estruturas físicas e adquiram materiais, equipamentos e serviços necessários para o retorno presencial dos estudantes, bem como para dar suporte ao ensino remoto enquanto a suspensão das atividades presenciais perdurar”. Escolas se preparam Embora ainda não haja data para o retorno presencial, que depende principalmente do contexto da pandemia, as escolas já se preparam. Reis informa que as unidades começaram a realizar obras em banheiros, trocar janelas para que as salas fiquem mais arejadas, adequar espaços coletivos e construir lavatórios, além de providenciar totens de álcool em gel e termômetros. Sobre a instalação dos lavatórios na entrada das escolas, Bento adianta que, conforme a quantidade de estudantes, as escolas receberam de 1 a 3 equipamentos. Cada 1 deles possui 4 cubas esculpidas em pedra, torneiras com desligamento automático, dispenser de sabonete líquido e de papel toalha, com acessibilidade. Wellington Vieira, diretor da Escola Classe 16 de Planaltina, destaca que “é por meio de verba que se planejam as interferências para atender da melhor maneira estudantes e toda comunidade escolar”. Para o diretor, a educação deve sempre atuar em defesa da vida, sendo esses cuidados essenciais. “Nada acontecerá no futuro se não cuidarmos de nós, das famílias e dos estudantes agora”, pontua o diretor. As Coordenações Regionais de Ensino (CREs) é que recebem os recursos e enviam para as unidades escolares de acordo com a necessidade de cada uma. Veja quanto foi destinado a cada uma: Emendas [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] Também nesta quinta-feira (11), o DODF publicou as portarias 100 e 102, que descentralizam recursos do PDAF de emendas parlamentares para custeio. As emendas foram apresentadas pelos deputados distritais Arlete Sampaio e Iolando, respectivamente. Os recursos de custeio podem ser utilizados em reparos como pintura, consertos em telhados e pisos, e ainda aquisição de materiais de consumo, entre outros. Ao todo, foram R$ 950 mil para seis regionais de ensino. *Com informações da Secretaria de Educação **Notícia atualizada ás 18h58 de 12/3/2021
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EC 15 de Ceilândia ganha prêmio
Cerimônia de premiação foi realizada no Palácio do Buriti | Foto: Mary Leal/SEE A Escola Classe (EC) 15, de Ceilândia, é a vencedora, no Distrito Federal, do Prêmio Gestão Escolar (PGE) 2020, promovido pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). O anúncio foi feito na manhã desta terça-feira (17) pelo secretário de Educação, Leandro Cruz, em cerimônia no Palácio do Buriti. Participaram da cerimônia os subsecretários da Secretaria de Educação (SEE), gestores de todas as escolas finalistas e coordenadores regionais de ensino. Agora, a escola vencedora segue para a etapa regional. Se vencer, concorrerá ao título de Referência Nacional. “O gestor escolar é a força motriz da nossa rede”, destacou o secretário de Educação, durante o evento. “O que garante a aula mediada por tecnologia não é apenas o aplicativo, a internet patrocinada, a entrega de material impresso. Nossas escolas estão abertas, nunca estiveram fechadas aos alunos e à comunidade – e quem garantiu isso foram as equipes gestoras. ” [Olho texto=”“O gestor escolar é a força motriz da nossa rede” ” assinatura=”Leandro Cruz, secretário de Educação” esquerda_direita_centro=”centro”] Nesta edição, devido à pandemia da Covid-19, o PGE busca reconhecer e valorizar as escolas que estão se empenhando na solução dos desafios impostos pelo afastamento social de forma criativa, inovadora e comprometida com a continuidade da aprendizagem dos alunos e do apoio aos professores e colaboradores. Escolas finalistas A edição 2020 do PGE recebeu 7.980 inscrições em todo o país, entre escolas públicas municipais e estaduais. Dessas, 11 são do Distrito Federal e oito chegaram à etapa final para concorrer à Escola Referência Estadual. [Numeralha titulo_grande=”7.980 ” texto=”Número de inscrições feitas no Prêmio Gestão Escolar deste ano” esquerda_direita_centro=”centro”] Além da EC 15, que ficou em primeiro lugar, seguem-se o Centro de Ensino Médio Integrado (Cemi) do Gama, em segundo lugar; EC 16, de Planaltina (terceiro); Centro de Ensino Fundamental (CEF) 15, do Gama (quarto); Centro Educacional (CED) Caub/Agrourbano, do Núcleo Bandeirante (quinto); CEF Professora Maria Rosário, de Ceilândia (sexto); EC 401, do Recanto das Emas (sétimo) e EC Palmeiras, de Planaltina (oitavo). A SEE dará a todas as unidades que chegaram até a fase final dessa etapa dois computadores e certificado de participação. As três primeiras colocadas receberão, além dos computadores, uma bonificação do Programa de Descentralização Administrativa e Financeira (Pdaf), no valor de R$ 10 mil para a terceira colocada, R$ 15 mil para a segunda e R$ 25 mil para a vencedora. Já o Consed concederá às três primeiras colocadas seis vagas gratuitas no curso de especialização a distância da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), em 2021, a serem preenchidas pelo diretor ou vice-diretor; um coordenador pedagógico e quatro professores. A vencedora desta etapa receberá, também do Consed, R$ 5 mil em dinheiro. A vencedora Em 2019, a EC 15 alcançou 7,3 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) – o melhor de Ceilândia e o quinto do DF. A unidade atende em tempo integral e foi agraciada pelo trabalho de ensino remoto, desenvolvido no contexto do isolamento social. Desde 13 de abril, os 520 estudantes retomaram as atividades. Desses, 200 passaram a receber material impresso e os demais estão na plataforma Google Sala de Aula. [Numeralha titulo_grande=”7,3 ” texto=”Nota alcançada pela EC 15 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), em 2019 ” esquerda_direita_centro=”centro”] [Olho texto=”“Conseguimos encaixar atividades muito práticas, que não se tornaram maçantes e que streitaram o convívio das crianças com as famílias” ” assinatura=”Mariângela Rolim de Oliveira, diretora da EC15″ esquerda_direita_centro=”direita”] Para a diretora da EC 15, Mariângela Rolim de Oliveira, um dos maiores desafios foi adaptar as dez horas de atividades presenciais ao modelo remoto. “O envolvimento dos professores e das famílias foi maravilhoso”, avalia. “Conseguimos encaixar atividades muito práticas, que não se tornaram maçantes e que estreitaram o convívio das crianças com as famílias. A horta escolar, por exemplo, foi substituída por tarefas como plantar temperos em vasos. As aulas de educação física são transmitidas pela plataforma, e quem usa material impresso recebe as apostilas com os exercícios”. O prêmio Lançado em 1998 pelo Consed, o Prêmio Gestão Escolar tem como principal objetivo estimular o aperfeiçoamento da gestão das escolas públicas estaduais e municipais. Para tanto, busca reconhecer experiências significativas e inovadoras. A seleção ocorre em três etapas: estadual, regional e nacional. A edição 2020 tem o patrocínio da Fundação Itaú para a Educação e Cultura e, como entidades parceiras, Bett Educar, British Council, Fundação Roberto Marinho, Fundação Santillana, Instituto Natura, Ministério da Educação, Unesco, Unicef e Univesp. * Com informações da SEE
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Educação integral transforma realidade do CEF 15, no Gama
Com apenas 12 anos, Maria Luiza Pessoa explica a função do biodigestor na horta do Centro de Ensino Fundamental 15 (CEF 15), do Gama. “Além de produzir o gás que usamos na cozinha, ele faz adubo orgânico, menos tóxico.” O trabalho na horta do CEF 15, no Gama, faz parte das atividades transversais, que têm a ver com temas como sustentabilidade, aproveitamento, ética e direitos humanos. Foto: Pedro Ventura/Agência Brasília O equipamento é usado na aula de educação ambiental. “Aqui, a gente tem um convívio com a natureza que normalmente não teríamos. Torço para que seja um incentivo e as pessoas preservem não apenas nas escolas, mas em casa”, diz a garota. Para a organização da horta, o CEF 15 mescla ensinamentos das aulas de ciências com as atividades proporcionadas pelo Projeto de Educação Integral em Tempo Integral (Proeiti), da Secretaria de Educação. A iniciativa oferece jornada única de dez horas diárias, de segunda a sexta. “O projeto prevê atividades curriculares entremeadas por ações complementares. O tempo na escola não fica somente maior, mas os espaços e as oportunidades são ressignificados”, explica Klésia de Andrade Matias, coordenadora de Políticas Educacionais para Educação Infantil e Ensino Fundamental, da secretaria. Segundo a diretora do CEF 15, Ana Elen Ferreira, o Proeiti mudou a forma como a comunidade escolar percebe o colégio. “Ele era conhecido por ter alunos que participavam de gangues e do tráfico de drogas. Agora, as crianças, os pais e os professores o veem como um espaço cultural.” No período da tarde, alunos têm aulas de artes plásticas. Foto: Pedro Ventura/Agência Brasília Em alguns fins de semana, a escola é usada até para cerimônias das famílias que vivem nas proximidades. Um dos alunos para quem o projeto fez diferença foi Ronald Gabriel Marques, de 17 anos, que pratica jiu-jítsu e futsal. “Em 2014, eu passava a maior parte dos meus horários com os criminosos da área. O esporte e as professoras mudaram a minha vida.” Como funciona o ensino integral no Centro de Ensino Fundamental 15 Além das aulas com as matérias básicas de manhã, os estudantes matriculados no Centro de Ensino Fundamental 15 escolhem atividades complementares para o período da tarde. Elas dividem-se em cinco eixos: Artes Esportes Matemática Português Transversais A coordenação orienta os alunos a optarem por práticas de todos os eixos, mas apenas os de português e matemática são obrigatórios. Nos dois, há aulas de reforço e atividades extras que auxiliam na compreensão das disciplinas. O eixo de artes inclui artes plásticas, dança, teatro e música — com aulas de violino, violoncelo e violão. O trabalho na horta faz parte do grupo de transversais, que tem a ver com temas como sustentabilidade, aproveitamento, ética e direitos humanos. Na frente de esportes, a escola oferece cursos de jiu-jítsu, futsal e atletismo. Uma parceria com o Centro Olímpico e Paralímpico do Gama também fornece aulas de outras artes marciais, natação e atletismo. Há ainda um acordo com o Clube de Golfe de Brasília, que empresta instrutores para ensinar a modalidade. O Projeto de Educação Integral em Tempo Integral (Proeiti) inclui ensino de música — com aulas de violino, violoncelo e violão. Foto: Pedro Ventura/Agência Brasília Assim, os cerca de 600 alunos ficam ocupados das 7h30 às 17h30. Nesse período, recebem lanches e almoço. Para garantir a qualidade dos alimentos, parte deles é produzida na horta, assim como os temperos. Ali, plantam-se coentro, cebolinha e manjericão. Reconhecimento do CEF 15 depois da implementação da jornada integral A diretora Ana Elen atesta que o Proeiti fez diferença para o reconhecimento da unidade de ensino. “Quando começamos [em 2014], o CEF 15 tinha uma das menores notas do Ideb [Índice de Desenvolvimento da Educação Básica] em Brasília. Agora somos os primeiros colocados no Gama e estamos acima da média do DF.” A integração foi reconhecida também na etapa distrital do prêmio Gestão Escolar 2017, em 18 de outubro. A fase regional será nesta segunda (30) e na terça-feira (31). Se o centro de ensino ganhar nessa, concorrerá nacionalmente em dezembro. Ensino inclusivo também faz parte do projeto de educação integral Por ter alunos com deficiência, o colégio também oferece as atividades do Proeiti com foco no ensino inclusivo. Eles fazem tarefas sempre com a presença de duas professoras — uma para as necessidades especiais e outra para transtornos. Como alguns têm deficiência intelectual, eles são cerca de cinco anos mais velhos que os colegas. Os mesmos conteúdos são passados, mas com tarefas e atividades adaptadas às dificuldades de compreensão de cada um. Além do CEF 15, 18 escolas de Brasília participam do Projeto de Educação Integral em Tempo Integral. Elas estão distribuídas nas Coordenações Regionais de Ensino de Brazlândia (1), de Ceilândia (4), do Núcleo Bandeirante (1), de Planaltina (2), do Plano Piloto/Cruzeiro (4), de Santa Maria (1), de São Sebastião (1), de Sobradinho (1) e de Taguatinga (3). Edição: Marina Mercante
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Projeto de ensino integral dá prêmio de Gestão Escolar a colégio do Gama
A professora Ana Elen recebeu nesta quarta-feira (18) o prêmio Gestão Escolar 2017. Foto: Toninho Tavares/Agência Brasília O significado da sigla Proeiti é Projeto de Educação Integral em Tempo Integral, e não Projeto Piloto de Educação em Tempo Integral, como informado anteriormente. O trabalho vitorioso do Centro de Ensino Fundamental 15 do Gama, na execução do Projeto de Educação Integral em Tempo Integral (Proeiti), foi reconhecido na etapa distrital do prêmio Gestão Escolar 2017. A professora Ana Elen, representante da escola, recebeu o prêmio diretamente do governador de Brasília, Rodrigo Rollemberg, e do secretário de Educação, Júlio Gregório Filho. “Considero muito saudável reconhecer o papel do gestor e dos professores, que colocam a educação pública como objetivo transformador da vida das pessoas e da sociedade. Espero que esse prêmio seja um estímulo para a adoção de mais práticas nas escolas”, disse o governador. A solenidade ocorreu na tarde desta quarta-feira (18), na Seccional da Ordem dos Advogados do Brasil do DF (OAB-DF). “É um gás a mais para que a gente possa ofertar educação de qualidade à nossa comunidade”, agradeceu a professora. [Olho texto='”Considero muito saudável reconhecer o papel do gestor e dos professores, que colocam a educação pública como um objetivo transformador da vida das pessoas e da sociedade”‘ assinatura=”Rodrigo Rollemberg, governador de Brasília” esquerda_direita_centro=”esquerda”] Essa é a 16ª edição do prêmio Gestão Escolar, que reconhece boas práticas de gestão e projetos de docentes de escolas públicas do País. O objetivo é dar visibilidade e estimular iniciativas como a de Ana Elen. Com a premiação de hoje, o Centro de Ensino Fundamental 15 do Gama se torna o representante do Distrito Federal na competição. As próximas etapas são a regional e a nacional, prevista para ser divulgada em 7 de dezembro. Além da visibilidade do projeto vencedor, as 21 escolas brasileiras que vão para a etapa regional também ganham uma viagem de intercâmbio nacional. Os cinco vencedores da etapa regional recebem viagens para outro país da América Latina. O vencedor nacional leva um prêmio de R$ 30 mil. Ana Elen também recebeu do governador uma bolsa de mestrado oferecida pela Secretaria de Educação. Vencedores distritais do prêmio Professores do Brasil Na solenidade, também foram anunciados os vencedores da etapa distrital do prêmio Professores do Brasil. Assim como o Gestão Escolar 2017, são prestigiados empreendimentos exitosos de professores e gestores de escolas públicas. O prêmio é dividido em seis categorias, da educação infantil ao ensino médio, mas apenas cinco receberam a distinção, por falta de inscrições no grupo de creches. Os cinco projetos vencedores são: Pré-escola: Centro de Ensino Integral 1 do Paranoá Ciclo de alfabetização: Escola Classe 13 de Taguatinga Anos iniciais no ensino fundamental: Centro de Ensino Fundamental Gesner Teixeira Do sexto ao nono ano do ensino fundamental: Centro de Ensino Fundamental 1 do Cruzeiro Ensino médio: Centro Educacional Agrourbano Ipê, do Riacho Fundo Aos vencedores da etapa distrital, foram entregues placas em homenagem pelo desempenho das escolas. Na regional, serão distribuídos troféus, mais R$ 7 mil em dinheiro, uma viagem para programa de capacitação na Irlanda e equipamentos de informática com conteúdo educativo para as escolas. Na etapa nacional, o colégio vencedor ganha mais R$ 5 mil e outro troféu. Está prevista para 6 de dezembro a divulgação dos vencedores das seis categorias nacionais durante cerimônia que ocorrerá em São Paulo. Leia a íntegra do pronunciamento do governador Rodrigo Rollemberg no anúncio do prêmio de Gestão Escolar. Edição: Vannildo Mendes
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Prêmios Gestão Escolar e Professores do Brasil estão com inscrições abertas
Profissionais de escolas públicas de todo o País podem se inscrever para os prêmios Gestão Escolar 2017 e Professores do Brasil. Ambos integram a iniciativa Educadores do Brasil, que reconhece e premia boas práticas de gestão e projetos desenvolvidos por docentes. A oportunidade proporciona visibilidade às experiências pedagógicas. O objetivo é fazer com que os trabalhos exitosos se tornem exemplos para demais profissionais da rede pública e sejam replicados. As inscrições para o Gestão Escolar terminam em 14 de agosto, e as do Professores do Brasil, em 25 de agosto. O subsecretário de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Educacional, da Secretaria de Educação, Fábio Pereira de Sousa, destaca que os resultados efetivos dos projetos premiados ficam bem claros com os indicadores das escolas. [Olho texto='”Em muitos casos, o gestor ou professor apenas precisa sentar à frente do computador e ‘colocar no papel’ o que ele já desenvolve na escola”‘ assinatura=”Fábio Pereira de Sousa, subsecretário de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Educacional, da Secretaria de Educação” esquerda_direita_centro=”direita”] “Se você observa a redução da taxa de evasão e a melhoria no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica [Ideb], isso quer dizer que há um retrato de uma boa gestão”, explica o subsecretário. Sousa avalia ser necessário fomentar no ambiente escolar a elaboração de projetos diferenciados com bom rendimento. “Em muitos casos, o gestor ou professor apenas precisa sentar à frente do computador e ‘colocar no papel’ o que ele já desenvolve na escola”, completa. Setor Leste vai do 17º ao 1º lugar no Enem A coordenadora da Regional de Ensino do Plano Piloto/Cruzeiro, Ana Lúcia Moura, inscreveu no Gestão Escolar de 2012 o projeto pedagógico da escola onde era diretora na época, o Centro de Ensino Médio Setor Leste do Plano Piloto. “Assumimos em 2008 e nos deparamos com um ambiente cheio de problemas. Com uma proposta de transparência e de gestão de responsabilidade de toda a comunidade escolar, revertemos o cenário”, conta Ana Lúcia. Em menos de dois anos, a unidade passou de 17º lugar no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do Distrito Federal para o 1º, à frente das escolas militares. A posição de destaque no concurso rendeu uma premiação de R$ 6 mil, revertida na instalação e manutenção da parte elétrica da unidade. Os gestores interessados em concorrer ao prêmio devem se inscrever pelo portal do concurso. Para participar, o profissional precisa preencher uma autoavaliação e elaborar um plano de ação, construído com a participação da comunidade escolar. Os melhores projetos por unidade da Federação seguem para a fase regional e são premiados. Essa é a 16ª edição do prêmio, que, desde 2011, ocorre a cada dois anos. As categorias serão Escola Destaque Local, Destaque Estadual/Distrital, Destaque Regional e Referência Brasil, e todos os vencedores ganharão diplomas. Para as categorias Destaque Estadual/Distrital e Destaque Regional, serão oferecidas, respectivamente, uma viagem de intercâmbio nacional e uma a um país da América Latina. A escola selecionada como Referência Brasil terá direito ainda a um prêmio de R$ 30 mil. Princesas Negras venceu edição de 2014 do Professores do Brasil O prêmio Professores do Brasil chega à 10ª edição. Para disputá-lo, qualquer professor de escola pública da educação básica pode inscrever um relato de prática pedagógica. Selecionado, segue para uma premiação estadual, regional e nacional. [Olho texto=”O Professores do Brasil está dividido em seis categorias, de creche a ensino médio” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”esquerda”] As inscrições devem ser feitas pelo site. A divulgação oficial do resultado está prevista para 7 de dezembro. Professora do Jardim de Infância 603, do Recanto das Emas, Mariana Soares Ferreira foi a vencedora da Região Centro-Oeste do Professores do Brasil 2014 com o trabalho Princesas Negras. A proposta pedagógica leva para a sala de aula contos e histórias com protagonistas afrodescendentes. Com o êxito do Princesas Negras, a escola adotou um projeto étnico-racial, que trabalha a matriz africana em sentido mais amplo. O Professores do Brasil está dividido em seis categorias, de creche a ensino médio. Prêmio Gestão Escolar 2017 Inscrição até 14 de agosto Pelo portal do concurso Mais informações no regulamento Professores do Brasil Inscrição até 25 de agosto Pelo site Mais informações no regulamento
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