CEF Vila Areal e CEF 01 da Candangolândia aprovam gestão compartilhada cívico-militar
A comunidade escolar do Centro de Ensino Fundamental (CEF) 01 da Candangolândia e do CEF Vila Areal votaram, nesse sábado (4), pela implementação do modelo de gestão compartilhada cívico-militar. A decisão de ambas as escolas ocorreu após uma audiência pública em que autoridades educacionais e da segurança pública apresentaram os princípios do programa, fruto de parceria entre as secretarias de Educação (SEEDF) e de Segurança Pública (SSP-DF). Com aprovação de 80% e 94,4% da comunidade escolar, respectivamente, o CEF 01 da Candangolândia e o CEF Vila Areal somam-se às 25 escolas cívico-militares já em funcionamento e às 12 em transição na rede. O subsecretário das Escolas de Gestão Compartilhada, coronel Alexandre Ferro, um dos representantes da SSP-DF na audiência em Candangolândia, ressaltou o sucesso do programa e a meta de expansão do GDF. Pais, responsáveis e professores participam de audiência pública no CEF 01 da Candangolândia para debater e votar a implementação do modelo cívico-militar no último sábado (4) | Fotos: Jotta Casttro/Ascom SEEDF “Estamos em um momento significativo de ampliação do projeto. É importante que apresentemos para a comunidade esta que é uma oportunidade de ampliar a segurança no ambiente escolar. Os resultados mostram um sucesso do modelo, como o CEF 01 do Bandeirante, aqui na mesma regional, que hoje tem o quinto maior Ideb [Índice de Desenvolvimento da Educação Básica] do DF”, destacou o coronel. A perspectiva dos educadores também foi reforçada pelo chefe da Unidade de Apoio às Coordenações Regionais de Ensino (Unicre), Carlos Ney Menezes, que defendeu o fortalecimento do ambiente escolar com a chegada da equipe de disciplina militar, permitindo que os professores foquem o trabalho pedagógico. “Aqui nós temos uma parceria. O projeto pedagógico é nosso. Os exemplos que a gente tem visto, como no CEM 01 do Riacho Fundo, mostram que a realidade muda, o foco dos meninos muda. E o resultado disso é que agora eles estão comprometidos com o próprio futuro e prontos para disputar vagas em universidades e faculdades Brasil afora”, concluiu. Antes da implantação, o projeto é apresentado à comunidade escolar em consulta pública Ampliação de atividades Com o apoio da equipe disciplinar, a proposta é ampliar a oferta de atividades incluindo artes marciais (jiu-jítsu, judô, karatê), musicalização, noções de primeiros socorros e informática. Haverá também incentivo ao estudo de línguas estrangeiras visando à aprovação de estudantes em programas como o Pontes para o Mundo. A realização da audiência pública, seguida pela votação, consolida-se como um importante instrumento democrático para garantir que a decisão de aderir ou não ao modelo de gestão compartilhada seja tomada pela própria comunidade escolar. O processo assegura que pais, responsáveis, professores e servidores possam conhecer a fundo a proposta, debater seus pontos e, por fim, exercer seu direito de escolha de forma transparente e participativa, fortalecendo o vínculo entre a escola e as famílias. *Com informações da Secretaria de Educação
Ler mais...
Sai resultado do I Concurso Cultural da Segurança Pública
A Secretaria de Segurança Pública do Distrito Federal (SSP/DF) divulgou, nesta segunda-feira (14), o resultado final do I Concurso Cultural da Segurança Pública para os Colégios Cívico-Militares do DF. Dezenove trabalhos – nas áreas de fotografia, vídeo e redação – foram selecionados e a votação, que ocorreu por meio do Instagram da pasta, o @ssp.df, terminou às 23h59 deste domingo (13). Os três primeiros colocados, em cada uma das três modalidades, serão premiados com smartphone, notebook ou tablets. Os finalistas serão agraciados com um certificado de menção honrosa. “Esta é a última etapa deste concurso, criado para engajar os alunos das escolas de ensino compartilhado. A entrega e dedicação dos participantes foi evidenciada pela qualidade dos mais de cento e cinquenta trabalhos recebidos, mesmo diante de dificuldades impostas pelo cenário de pandemia, em razão da Covid-19”, avalia o secretário de Segurança Pública, delegado Anderson Torres. De forma virtual, houve mobilização da comunidade escolar, dos militares que atuam nos colégios e familiares, o que foi determinante para o sucesso do certame, ressalta Torres. “Agradeço a participação de todos! Aos vencedores e também a todos os participantes, desejo que esse seja apenas o pontapé inicial para, quem sabe, futuros cineastas, fotógrafos e escritores”. O número de votantes foi bastante expressivo. “Tivemos mais de 17 mil curtidas nos trabalhos. Isso demonstra não apenas o engajamento dos estudantes, mas dos familiares, amigos, vizinhos e da comunidade escolar. Além da reflexão de valores por meio dos trabalhos expostos, demonstra que ocorreu a interação, mobilização, a torcida e a solidariedade entre as pessoas, atitudes mais significativas ainda nesse período de distanciamento social”, conta o subsecretário de Prevenção à Criminalidade, Manoel Arruda. Cento e cinquenta e seis trabalhos foram habilitados, sendo sete para cada modalidade. Na modalidade produção visual, apenas cinco foram selecionados para a final. O concurso foi lançado em parceria pelas secretarias de Segurança Pública (SSP/DF) e de Educação (SEE/DF) e voltado para adolescentes do ensino fundamental II (entre o 6º e o 9º ano) e do Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos). Para o subsecretário de Escolas de Gestão Compartilhada, da SSP/DF, coronel Alexandre Ferro, esta foi uma oportunidade de estimular a criatividade, a construção de valores morais e aperfeiçoamento do senso crítico. “Tivemos a oportunidade de promover a reflexão sobre a cultura de paz e a pandemia, permitindo a identificação e premiação de talentos, estimulando o desenvolvimento do potencial dos alunos das Escolas de Gestão Compartilhada”. Conheça os vencedores Categoria – Fotografia 1º Lugar- Byanca Gabrielly Morais Barros – Colégio Cívico – Militar: CED 01 da Estrutural – Prêmio: smartphone; 2º Lugar – Heleticia Rodrigues Fonteneles- Colégio Cívico – Militar: CED 01 do Itapoã – Prêmio: notebook; 3º Lugar- José Pedro da Cunha Ferreira Colégio Cívico – Militar: CEF 01 do Riacho Fundo II – Prêmio: tablet. | Foto: 1º Lugar- Byanca Gabrielly Morais Barros – Colégio Cívico- Militar: CED 01 da Estrutural Categoria – Redação 1º Lugar – Maria Thalita dos Santos Pessôa Colégio Cívico- Militar: CED 03 de Sobradinho – Prêmio: smartphone; 2º Lugar – Caroline Victória Carvalho Santos Colégio Cívico- Militar: CED 01 do Itapoã- Prêmio: notebook; 3º Lugar- Analice Araújo Farias –Colégio Cívico- Militar: CED 308 do Recanto das Emas – Prêmio: tablet. | Imagem: Redação/ 1º Lugar – Maria Thalita dos Santos Pessôa Colégio Cívico- Militar: CED 03 de Sobradinho Categoria – Vídeo 1º Lugar- Guilherme Oliveira dos Santos Colégio Cívico- Militar: CED 07 Ceilândia– Prêmio: smartphone; 2º Lugar – Ygor Silva Tomimatsu – Colégio Cívico- Militar: CED 07 da Ceilândia – Prêmio: notebook; 3º Lugar – Eduardo Gabriel Ydiriuá da Silva Colégio Cívico- Militar: CED 308 do Recanto das Emas – Prêmio: tablet. Confira o vídeo de Guilherme Oliveira dos Santos Colégio Cívico- Militar: CED 07 Ceilândia: *Com informações da Secretaria de Segurança Pública
Ler mais...
Começa a escolha dos finalistas do I Concurso Cultural da Segurança Pública
A votação nos finalistas do I Concurso Cultural da Segurança Pública para os Colégios Cívico-Militares do DF começa nesta quinta-feira (3), por meio do Instagram da Secretaria de Segurança Pública do Distrito Federal (SSP/DF) o @ssp.df. Ao todo, dezenove trabalhos – nas áreas de fotografia, vídeo e redação – foram selecionados. O número de ‘curtidas’ dos trabalhos serão computados e apresentados ao público. O resultado será divulgado no dia 14 de dezembro no site e redes sociais da SSP/DF. Confira o vídeo: “Ficamos bastante satisfeitos com o número de participantes. Recebemos mais de cento e cinquenta trabalhos, todos com muita qualidade, em que foi perceptível a dedicação dos alunos, mesmo diante de dificuldades impostas pelo cenário de pandemia, em razão da Covid-19. A mobilização de gestores, militares e professores dos colégios foi determinante para o envolvimento dos estudantes, mesmo de forma virtual. Independentemente do resultado final, quero deixar aqui minha admiração a todos os participantes e colaboradores”, avalia o secretário de Segurança Pública, delegado Anderson Torres. Dos 156 trabalhos habilitados, sete de cada modalidade seriam selecionados por comissão julgadora. Ao final, na modalidade de produção visual, apenas cinco estão na final. Os três primeiros colocados, em cada uma das três modalidades, serão premiados com smartphone, notebook ou tablets. Os finalistas serão agraciados com um certificado de menção honrosa. Para o secretário de Educação do DF, Leandro Cruz, o concurso é uma forma de valorizar os alunos. “A produção cultural dos jovens estudantes da rede pública de ensino precisa ser valorizada e contar com o entusiasmo de todos nós. Fico extremamente feliz em vê-los empenhados em se expressar.” O concurso foi lançado em parceria pelas secretarias de Segurança Pública (SSP/DF) e de Educação (SEE/DF) e voltado para adolescentes do ensino fundamental II (entre o 6º e o 9º ano) e do Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos). [Olho texto=”Ficamos bastante satisfeitos com o número de participantes. Recebemos mais de cento e cinquenta trabalhos, todos com muita qualidade, em que foi perceptível a dedicação dos alunos, mesmo diante de dificuldades impostas pelo cenário de pandemia, em razão da Covid-19″ assinatura=”Anderson Torres, secretário de Segurança Pública” esquerda_direita_centro=”centro”] O subsecretário de Prevenção à Criminalidade, da SSP/DF, Manoel Arruda, ressaltou a importância da parceria entre as duas secretarias. “Além do valor transversal desta parceria, tivemos a oportunidade de trabalhar a Cultura de Paz com esses alunos. Ou seja, contribuirmos para que as nossas crianças e adolescentes refletissem sobre a importância da cooperação, do respeito à vida, da tolerância e da comunicação não violenta em tempos de pandemia da Covid-19”. Qualidade Para um dos membros da comissão julgadora, o cineasta e assessor da Subsecretaria de Prevenção à Criminalidade (Suprec), da SSP/DF, Fausto da Silva, a qualidade das produções visuais foi surpreendente. “Os vídeos produzidos me surpreenderam bastante quanto a criatividade dos roteiros e também ao profissionalismo, como, por exemplo, o uso de animações e de outras ferramentas que elevaram a qualidade dos trabalhos”. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] Durante a avaliação das redações foi possível verificar que os estudantes concorrentes compreenderam bem a proposta e buscaram desenvolver seus trabalhos abordando diversas situações impostas pela pandemia da COVID-19, como afirma o coordenador da equipe de avaliação de redação, coronel Valdemir Gomes, que faz parte da Subsecretaria de Gestão de Escolas Compartilhadas, da SSP/DF. “Os trabalhos de redação apresentados foram muito ricos em revelar momentos experimentados pelos estudantes em razão da Covid-19. Os estudantes tiveram uma importante oportunidade de se expressar, de relatar experiências, aprendizados e angústias em razão da situação excepcional a que todos foram submetidos por causa da pandemia”, disse. *Com informações da SSP
Ler mais...