Programa Horizontes Digitais distribui computadores ao CED Jardins Mangueiral
Educação e tecnologia de mãos dadas. Nesta quarta-feira (12), o Centro Educacional (CED) Jardins Mangueiral foi palco de um momento especial, que foi além da celebração do Dia do Diretor Escolar, comemorado em 12 de novembro. A escola recebeu o evento de entrega dos primeiros equipamentos do Programa Horizontes Digitais, iniciativa da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) voltada à ampliação da infraestrutura tecnológica das escolas públicas. Durante a cerimônia, foram entregues 88 computadores a quatro escolas da Coordenação Regional de Ensino de São Sebastião (CRE): CED São José, Centro de Ensino Médio (CEM) 01, CED São Francisco e CED Jardins Mangueiral, a primeira escola pública da região. A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, esteve presente na solenidade e prestigiou mais uma benfeitoria para a comunidade escolar. “A Secretaria de Educação sempre recebe doações de computadores, o que é muito bem-vindo. Mas investir em equipamentos novos e de ponta é essencial, porque a educação é a base de tudo. Esses equipamentos chegam como uma ferramenta importante para apoiar o trabalho pedagógico dos professores e fortalecer o aprendizado dos nossos estudantes”, afirmou Hélvia Paranaguá. O pregão eletrônico para a aquisição de computadores totalizou 8.800 máquinas. Destas, 3.600 já foram compradas e estão em processo de entrega até o fim de 2025 | Fotos: Jotta Casttro/SEEDF Os equipamentos integram a primeira etapa de distribuição do Programa Horizontes Digitais, que prevê a modernização dos laboratórios de informática e das áreas administrativas das unidades escolares. O pregão eletrônico para a aquisição de computadores totalizou 8.800 máquinas. Destas, 3.600 já foram compradas e estão em processo de entrega até o fim deste ano, beneficiando escolas de diferentes regiões do DF. Além dos computadores, a SEEDF adquiriu 34 mil chromebooks, que em breve serão distribuídos às demais unidades da rede pública. Há ainda a expectativa de ampliação do contrato, com aditivo que prevê mais de dez mil computadores e 40 mil chromebooks, fortalecendo ainda mais a infraestrutura tecnológica das escolas do Distrito Federal. “Essa entrega mostra o compromisso da nossa secretária com a qualidade do ensino público. As escolas merecem equipamentos novos e modernos, que vão ajudar professores e alunos a aprender mais e melhor”, destacou Grazielle Barrozo, coordenadora regional de ensino de São Sebastião. Homenagem ao gestor Em comemoração ao Dia do Diretor Escolar, os estudantes do CED Jardins Mangueiral entregaram cartinhas feitas à mão aos gestores da unidade, expressando gratidão pelo cuidado e dedicação com a primeira escola pública da região. A discente Luna Freitas, de 14 anos, do oitavo ano, foi uma das participantes da homenagem e entregou uma mensagem especial ao diretor Jardel. “A ideia das cartinhas foi dos meus amigos, mas cada um fez a sua. Quando entreguei a minha, o diretor ficou muito feliz, e eu acho importante a gente dizer o quanto eles são especiais para nós. Escrevi para agradecer ao diretor Jardel, porque ele me ajudou quando eu estava lutando por uma vaga aqui. Ele me recebeu, conversou comigo sobre o que eu esperava da escola e me deu essa oportunidade. Sou muito grata por isso”, contou Luna. A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, esteve presente na solenidade e prestigiou mais uma benfeitoria para a comunidade escolar O diretor Jardel Câmara também falou sobre a data com emoção. Com mais de dez anos de experiência na gestão escolar, ele destacou a importância de inaugurar a primeira escola pública do Jardins Mangueiral e de receber equipamentos novos que fortalecem o ensino. “Inaugurar uma escola em uma cidade que precisava tanto disso é muito especial. Receber computadores novos faz toda a diferença na qualidade do ensino. E o melhor presente neste dia é o reconhecimento dos alunos, pois é por eles que fazemos tudo com tanto carinho”, ressaltou o gestor. A vice-diretora Patrícia Meira Gomes contou que, mesmo com toda a tecnologia presente na nova escola, o lado humano continua sendo o mais importante. "A tecnologia é uma ferramenta essencial, mas não substitui o lado humano. O desafio é garantir o bom uso, fazer as melhores escolhas e manter a parceria com as famílias para orientar os jovens. A tecnologia deve somar à formação e ampliar o acesso à informação, sem substituir o papel do professor”, explicou. Patrícia também agradeceu pelas mensagens de carinho e a parceria com o diretor Jardel. “São 20 anos de dedicação à escola pública e, agora, um ano de experiência na gestão. Com o Jardel, começamos essa jornada de estruturar uma nova unidade, com o sentimento de quem está ajudando a construir algo do zero”, concluiu a docente. *Com informações da Secretaria de Educação
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GDF lança Programa Horizontes Digitais com 52 mil novos equipamentos para escolas públicas
A educação pública do Distrito Federal entra em uma nova fase com o lançamento, nesta quinta-feira (25), do Programa Horizontes Digitais: Transformação, Modernização e Inovação Educacional para Futuros Possíveis. A iniciativa prevê a entrega de 52 mil equipamentos, a criação de ginásios tecnológicos, núcleos de inovação e conectividade de alta velocidade, com investimento de mais de R$ 100 milhões — parte financiada pelo Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust) e parte pelo Governo do Distrito Federal (GDF). A tecnologia vai chegar para toda a rede pública de ensino, e beneficiará 760 escolas e mais de 460 mil estudantes. Em um primeiro momento, serão distribuídas duas mil máquinas virtuais, 10 mil computadores para laboratórios, 40 mil chromebooks de uso móvel, além da implantação de 20 ginásios tecnológicos voltados à educação profissional e tecnológica. Também estão previstos dois núcleos de inovação tecnológica, com espaços para gravação de videoaulas, podcasts e transmissões ao vivo, além da instalação de telas interativas em salas de aula e integração a plataformas digitais como Google, Moodle, Canva e Microsoft. Celina Leão: "Falamos muito sobre conhecimento, sobre inteligência artificial, mas se a gente não embarcar em uma tecnologia de ponta para que os profissionais e alunos possam acessar isso, a gente tem uma perda na educação" | Fotos: Lúcio Bernardo Jr./Agência Brasília Presente na solenidade e acompanhada do secretário de Governo, José Humberto Pires de Araújo, a vice-governadora Celina Leão afirmou que o programa vai ao encontro de uma das prioridades da gestão: “É a primeira vez após 25 anos que temos uma compra abrangente de renovação do parque tecnológico da Secretaria de Educação. E isso era uma necessidade. Falamos muito sobre conhecimento, sobre inteligência artificial, mas se a gente não embarcar em uma tecnologia de ponta para que os profissionais e alunos possam acessar isso, a gente tem uma perda na educação”. A vice-governadora também anunciou a compra de transformadores novos para reforçar a rede elétrica das escolas públicas: “Não adianta ter tecnologia de ponta e não ter energia que aguente a demanda. Por isso, estamos lançando um pregão para a gente trocar todos os transformadores das escolas mais antigas para não termos problemas”. Hélvia Paranaguá defende que o projeto se trata "de entregar futuro para os estudantes, já que a era digital chegou e é preciso acompanhar esse processo" Além de modernizar a infraestrutura, o Horizontes Digitais aposta em cinco pilares estratégicos: desenvolvimento profissional, tecnologia, modelo de aprendizagem, envolvimento da comunidade escolar e monitoramento e avaliação. A meta é alcançar todas as unidades da rede pública com internet de alta velocidade e ambientes de aprendizagem inovadores. De acordo com a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, o programa é fruto de planejamento estratégico alinhado ao Plano Distrital de Educação e à Política Nacional de Educação Digital. “O Horizonte Digital é muito mais do que a simples entrega de equipamentos: trata-se de entregar futuro para os estudantes, já que a era digital chegou e é preciso acompanhar esse processo”, defendeu. Os professores terão acesso a ferramentas que vão tornar as aulas mais conectadas ao ambiente digital, pois um dos pilares do programa é a formação docente e, por isso, todos passarão por capacitação para aprender a utilizar as plataformas e aplicá-las da melhor forma em sala de aula. “Os Chromebooks permanecerão nas escolas em carrinhos com 40 unidades, que podem ser levados pelo professor para a sala, permitindo que cada aluno utilize um equipamento durante a aula, sem precisar se deslocar ao laboratório. É uma forma prática e moderna de inserir a tecnologia no cotidiano escolar”, concluiu Hélvia Paranaguá. Com mais essa política pública, a expectativa é que haja redução das desigualdades digitais, fortalecimento da prática pedagógica com suporte tecnológico, maior engajamento da comunidade escolar e preparação dos estudantes para o mundo do trabalho. “Esse é o momento de a gente virar a chave na nossa educação e fazer um investimento maciço em tecnologia para transformar o nosso conhecimento”, acrescentou Celina Leão. Ryan Victor Rodrigues de Souza acha que o Horizontes Digitais vai ajudar os estudantes tanto na vida acadêmica, como na pessoal Para o aluno do CED 619 de Samambaia, Ryan Victor Rodrigues de Souza, de 16 anos, a chegada da tecnologia vai melhorar o desempenho escolar: “Vai ajudar em muitos aspectos, tanto no educativo, no acadêmico, no tecnológico. Muitos alunos não têm conexão com a tecnologia em Samambaia e em outras cidades do Distrito Federal. Eu acho que isso vai elevar tanto a carreira deles como o próprio desenvolvimento pessoal”. DF no topo da inovação educacional De acordo com pesquisa recente do Censo Escolar, 97,75% das escolas públicas do Distrito Federal já contam com acesso à internet banda larga, o que torna a Unidade da Federação mais conectada em comparação com outros estados do país. [LEIA_TAMBEM]Com o Programa Horizontes Digitais, a meta é que esse número chegue a 100%. A proposta é assegurar que estudantes e professores tenham acesso a ferramentas digitais de ponta e, ao mesmo tempo, desenvolvam capacidade de utilizá-las de forma crítica e criativa no processo de aprendizagem. Outro pilar essencial é a formação continuada dos profissionais da educação. Com capacitação específica, os docentes poderão incorporar metodologias inovadoras, como gamificação e aprendizagem com base em projetos, tornando as aulas mais dinâmicas e próximas da realidade dos estudantes. A infraestrutura, por sua vez, é o que dá sustentação a todo esse movimento. Com internet de alta velocidade, laboratórios renovados, chromebooks e telas interativas, as escolas passam a dispor das condições necessárias para integrar as tecnologias digitais ao currículo pedagógico, reduzindo desigualdades e ampliando as oportunidades de aprendizagem.
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